管理辦法
為了加強我鄉中小學教職工隊伍科學化、規範化、制度化管理，進一步推進學校素質教育，促進「兩基」鞏固和提高，促使我鄉教育事業健康、持續、和諧、均衡發展，根據《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》和教職工管理的有關政策法規，特制定本辦法。
1、全鄉中小學教師都必須由鄉中心校依法進行管理，學校不得使用不具備合格學歷、沒有教師資格的人員到學校任教。
2、學校嚴格按照編制標準配備教師，壓縮非教學人員編制，提高中小學工作人員素質。中小學的管理工作盡可能由教師兼職，需要配備職員(含專職領導崗位和行政管理崗位)、教輔人員和工勤人員的，其佔教職工的比例，初中一般不超過10%，小學一般不超過5%。
3、中小學教師應當按《教師法》及有關規定取得相應的教師資格，持證上崗。
4、中小學教師必須具備《教師法》規定的合格學歷，即小學教師應當具有中等師範學校畢業及其以上學歷；初中教師應當具有大學專科畢業及其以上學歷。教師要積極參加學歷提高進修學習，45歲以下的初級中學教師要參加相應學科本科學習、小學教師要參加大專或以上學歷層次的學習，逐步實現小學教師大專化，初中教師大學本科化。沒有合格學歷的教師都必須在五年內通過自學、進修、培訓取得合格學歷，否則不能再擔任教師。
5、要深化學校人事制度改革，推進教育資源均衡發展，實行教師調配交流制度。要打破在教師使用方面的單位所有制，建立中小學教師校際間的交流，學科富餘教師間交流。鼓勵優秀校長、師資較強學校的教師到薄弱學校、邊遠學校任職、支教。
需要進行交流的教職工必須服從組織的安排。
6、在教師調配交流中要堅持大穩定、小調整原則；堅持有利於優化師資結構，提高教育教學質量，充實薄弱學校和薄弱學科，統籌兼顧，合理調配和交流的原則。根據有關政策和本鄉師資總量、學科教師結構等因素，本著「緊缺學科教師調配交流從嚴，富餘學科教師調配交流放寬」的原則，由中心校研究決定是否同意進行調配交流。
7、學校要建立和完善教職工綜合評估制度，對教職工的工作情況進行平**估和年度評估，最後形成學期和學年綜合評估積分。學校每月5日前要將上月教師教學常規月報表報中心校備案。學校每學年要按照教師綜合評估積分，對教師進行年度綜合評估。
學校從優聘用80%教師，其餘20%教師交中心校進行調配和交流。
8、未被學校聘用的人員由中心校進行調配和交流、組織到缺編學校交流或在本單位待崗。待崗人員要服從學校安排，遵守學校的有關規章制度，待崗期間不能脫離原單位外出從事各種臨時性工作。學校應組織待崗人員進行學習、培訓和試崗，鼓勵待崗人員合理分流。
待崗人員工資待遇按有關政策規定執行。
9、建立教師自願交流制度。凡教師自願申請到缺編學校交流支教的，且又連續工作在二年以上的，評先晉級時給予獎分，同等條件下優先。
10、建立富餘學科教師交流制度。學校結合教師編制數和每個年級、每個學科所需教師數，按照所學專業或近三年從事專業且勝任本專業的教師做為該學科專任教師，學校從優聘任以後，其餘教師進行調配和交流到急需本學科教師的學校。
11、滿編學校急需學科教師,按照「出一進一」的原則調配，通過分配、調配富餘學科教師解決缺編學校緊缺學科教師。
12、教職工申請調動的，必須有5年以上教齡，根據本人申請，經學校、中心校、縣教體局同意，學年末辦理調動手續。凡新分配的教師和調入我鄉的教師，必須到缺編學校工作，否則中心校不予安排工作。
13、各校應加強對教師隊伍的管理，凡未經中心校同意，擅自離開教育、教學工作崗位的教師，按自動離開工作崗位處理。教師擅自離開工作崗位，自離崗的下個月開始停發全額工資。如在離崗後乙個月內，本人承認錯誤返回原單位，可繼續安排其工作，但應予以批評教育以至給予適當處分；超過乙個月的，即按自動離職處理。
14、學校領導、教職工都必須服從上級的決定和安排，對經做工作仍拒絕執行上級決定和安排的學校領導、教職工，要給予批評教育或報上級部門處理。
15、學校要建好教職工考勤登記制度，教職工要嚴格遵守工作制度和工作紀律，學校每月5日前上報上月考勤情況彙總表。凡體弱多病，經醫院確診，確實不能堅持正常工作的，可辦理長休或病休手續，工資按照有關規定執行。
16、在職教師報考各類**學校和研究生,要嚴格執行國家教育部和招生院校的規定,原則上只能報考本職業對口的師範類院校的專業,並經所在學校及縣教育局批准，對與本職業不對口的院校、專業，原則上不得報考。經批准考取各類**學校脫產進修的，學成畢業後，應回原學校工作，並且服從學校的工作安排，一般情況下在兩年內不得調離單位。考試、入學所需的費用，除國家有特定的規定外，一律由本人自理。
17、學校中的各類專業技術人員，都要按照有關規定，參加繼續教育培訓，樹立終身學習觀念，形成不斷追求自我更新知識、自我完善、自我提高的良好風尚，不斷提高教育教學水平和教育科研的能力，力爭成為教育、教學的專家。同時，自覺地接受學校的檢查和考核。專業技術人員的繼續教育登記手冊每五年進行驗證考核頒發一次，並作為評定、晉公升、聘任、續聘專業技術職務的依據。
本辦法自下達之日起開始執行。
許家溝鄉中心校
2023年2月
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