（276017）山東省臨沂市羅莊區雙月湖中心小學陳敬雪
【活動主題】
春聯也叫「門對」、「春貼」、「對聯」、「對子」，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式，在我國有著悠久的歷史。它從五代十國時期開始，明清兩代尤為興盛，發展到今天已經有一千多年了。每到春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。
為了幫助學生們了解和進一步挖掘我國傳統的春節文化，讓他們感受濃濃的文化氛圍，體驗活動過程中的艱辛和快樂，確定以「走進春聯世界」為主題開展這一實踐活動。
【設計理念】在整個活動中，以蒐集春聯及春聯的相關資料來體現學生的自主學習；教師通過組織學生的調查匯報和交流活動，體現教師指導者、合作者和支持者的地位；活動過程中採用小組合作的學習方式，促進學生相互學習、相互交流和團結協作；在活動和交流中對學生進**感、態度、價值觀的教育。
【活動目標】
1． 知識目標：
①．豐富學生的語言，積累一定數量的春聯，豐富學生春聯知識。
②．激發學生主動學習的慾望，促進學生知識的再認識、拓寬知識面。
2．情感目標：
①．激起學生對我國春聯這種特殊文化形式的喜愛之情。
②．通過小組合作及參與社會活動，對自己的活動成果有喜悅感、成就感，感受與他人合作交流的樂趣。
③．培養學生對祖國歷史文化的熱愛之情，養成為繼承和發揚優秀民族傳統而努力學習的優良品質，感受中華民族豐富的語言文化。
2． 能力目標：
①．培養學生的調查能力、收集和處理資訊的能力。
②．培養學生參與社會活動的能力，並在實踐中增強團隊合作能力和人際交往能力。
【活動形式】：調查法、觀察法、訪問法、體驗法。
【活動過程】
一、活動準備階段。
分組，確定小組長，以小組為單位進行活動策劃，制訂小組活動計畫；蒐集學生感興趣的問題。經討論，學生感興趣的問題主要集中在以下幾個方面：①．春聯的發展和起源。
②．為何**聯。③．春聯的用途。④．春聯有哪些形式。
⑤．春聯有哪些貼法。⑥．過年為什麼要貼春聯。⑦．有關春聯的名人趣事。
⑧春聯和人們的生活有哪些聯絡。
二、活動實施階段。
1．通過到圖書館、上網、請教長輩或高年級同學等渠道查詢學生感興趣的問題的相關資料。
2．各組在春節期間通過各種活動方式蒐集春聯，增加主體感受，並認真填寫小組活動記錄表。
3．春節前夕組織部分學生到街頭或小區義務書寫春聯，增加生活體驗。
三、活動成果匯報。
1．開學後開展「我最喜歡的春聯」匯報活動。讓學生把自己最喜歡的春聯寫在小黑板上，依次上台講解：首先響亮、有感情地朗讀春聯，接著講解春聯的意思，說出春聯中哪些字、詞是對應的；再分析這副春聯的精妙之處；然後帶領同學朗讀背誦。
最後全班交流評比，選出最佳春聯。（學生擁有了豐富的資料、深刻的體驗，自然會大膽地展示自己的成果。）
2．成果評價。
①．小組評價。在綜合實踐活動中，小組活動發揮了關鍵性作用，各成員在活動中會捕捉很多資訊，各方面的素質何能力會得以體現，因此，設立「小組評價表」，進行小組評價。
小組評價表
②總結性評價。一次實踐活動包含很多小組活動。活動結束後，學生期待著回顧整個活動的收穫。綜合性評價能從更廣的範疇評價這次活動。
綜合評價表
四、活動總結。
走進春天綜合實踐活動設計
迪口中心小學遊桂霖 一 設計思路 綜合實踐活動是以研究性學習為主導學習方式，是以學生的直接經驗或體驗為基礎而開發和實施的。其目的旨在讓學生聯絡社會實際，通過親身體驗進行學習，積累和豐富直接經驗，培養創新精神，實踐能力和終身學習能力。它從現實生活出發，又超越現實生活，在現實生活的基礎上，聯絡已有的知識...
走進飲料世界綜合實踐活動實施方案
一 活動背景 隨著生活水平的不斷提高，近幾年來，超市中可見的飲料數量越來越多，品種也越來越豐富，飲料已成為了絕大多數人的生活中不可或缺的一類食品，人們在超市選購食品時，從貨架上拿幾瓶飲料已成為了一種很自然的習慣。在我們小學生的生活中，我們也發現在春遊 秋遊 小隊活動或是班級搞慶祝活動時，所帶的食品中...
綜合實踐活動課課例 走進紙的世界
走進紙的世界 活動設計背景 造紙術是我國的四大發明之一，使我們的驕傲。紙不僅是我們必備的生活用品，也美化裝點了我們的生活。為了讓學生更加深刻的了解紙，為此確定本主題。活動目標 1 通過活動，讓學生了解有關紙的知識，對紙與生活的關係有初步的了解，擴充套件自己的知識面。2 在活動中引導學生發現 問題，提...