走進水果世界
淮陰區碼頭小學劉霞
活動目的:
1、 通過對水果的研究,使學生了解水果的外形、顏色、營養價值、吃法等,提高學生食用水果的水平
2、 讓學生在市場調查、小組合作的過程中學會交往,學會合作。
3、 培養學生的研究興趣和參與熱情。
活動準備:調查**,水果等。
活動過程:
一、 匯入
你們喜歡吃水果嗎?你喜歡吃什麼水果?老師給大家帶來了一些水果**,你們認識嗎?
二、 匯報調查成果
各小組組長匯報
三、 分小組觀察,品嚐老師帶來的水果(火龍果、獼猴桃、油桃、人參果、荔枝、芒果)
1、 自由交流各自的發現(顏色、形狀)
2、 品嚐水果說出自己的感覺
3、 教師補充水果的營養價值
四、 討論:吃水果要注意哪些?
1、 小組討論後要自由說
2、 教師補充吃水果的禁忌
五、 學做水果拼盤
1、 填**
2、 學生動手操作,教師行間巡視,給予學生適當幫助並強調注意安全。
3、 成果展示
六、 總結
七、 課後作業:
做乙份水果拼盤送給辛苦工作的家長
板書設計
走進水果世界
顏色形狀
味道營養價值
水果拼盤綜合實踐活動課教案
水果拼盤 教學目標 1 能運用材料進行水果拼盤。2 培養學生的動手能力,提高學生的審美情趣。教學內容 製作水果拼盤。教學時間 一課時 教學準備 教師 水果拼盤的 學生 提前準備水果拼盤 買好相關的水果。教學設計 一 匯入新課。請大家看一 片 呈現水果拼盤的 你感覺怎樣?讓學生談談感受。是的,上的水果...
小學綜合實踐課教案
觀察螞蟻 一 教學目標 過程與方法 1 會用文字等多種方法觀察記錄螞蟻。2能傾聽其他同學的想法和建議,並與他人交換意見。3 能對螞蟻的形態和行為特徵提出問題,並選擇適合自己 的問題。知識與技能 1知道螞蟻的外形特徵和行為習性。情感 態度與價值觀 體驗到 螞蟻秘密的樂趣。願意與他人合作並交流想法。二 ...
小學綜合實踐課教案
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