連雲港市新世紀實驗學校高華整理
（試用稿）
說明為貫徹全日制義務教育《物理課程標準》，用好（蘇科版）物理教材，我們組織編寫了《初中物理教學要求》（以下簡稱《要求》）。下面對《要求》做幾點說明：
1．《要求》遵循全日制義務教育《物理課程標準》的理念，充分體現（蘇科版）物理教材的特點，是我省使用蘇科版物理教材教學的依據。
2．《要求》按（蘇科版）教材的章節順序，對教學內容提出三維教學要求。
3．《要求》中對知識的教學要求分為「了解」、「認識」和「理解」三個水平，在相關要求後分別標註了ⅰ、ⅱ、ⅲ。
4．《要求》中對技能的要求為獨立操作。
5．《要求》中對體驗性的要求分為經歷、反應、領悟，在相關要求後分別標註了a、b、c。
6．《要求》對教材裡的「生活·物理·社會」、「讀一讀」、「資訊庫」等欄目中的知識內容（課標沒有涉及的）沒有提出要求。對這些內容只需常識性了解，不應對這些內容涉及的知識進行單獨考查。
7. 《要求》表述中使用的行為動詞與《物理課程標準》中部分行為動詞的界定相同，見附錄。
蘇科版物理教材教學要求
蘇科版初中物理實驗計畫
物理實驗教學 計畫漣水縣陳師中學物理教研組 2014 2015學年度 物理實驗教學計畫 一 指導思想 物理實驗是學生進行科學 的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理 學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和裝置，確保每個學生都能進行實驗 活動，為學生開展...
蘇科版初中物理知識點總結
上會中學物理教研組 第一章聲現象知識歸納 1 聲音的發生 由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。2 聲音的傳播 聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3 聲速 在空氣中傳播速度是 340公尺 秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。4 利用回聲可測距離 5...
蘇科版初中物理知識點總結
海頭中學物理教研組孫林江 第一章聲現象知識歸納 1 聲音的發生 由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。2 聲音的傳播 聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3 聲速 在空氣中傳播速度是 340公尺 秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。4 利用回聲可測距...