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古詩常見表達技巧
(一)用典
用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情,包括對現實生活中某些問題的立場和態度、個人的意緒和願望等等,屬於借古抒懷。引用或化用前人詩句的目的是加深詩詞中的意境,促使人聯想而尋意於言外。
(二)聯想
由一事物聯絡到與之有關的另一事物,或把事物中類似的特點聯絡起來造成乙個典型。
(三)想象
人們在已有材料和觀念基礎上,經過聯想、推斷、分析、綜合,創造出新的觀念的思維過程。
(四)襯托或烘托
指的是以乙襯托甲,使甲的特點或特質更加突出。有正襯和反襯兩種。
(五)渲染
對環境,景物作多方面的描寫形容,以突出形象,加強藝術效果。
(六)象徵
通過特定的、容易引起聯想的具體形象,表現與之相似或相近特點的概念、思想和感情。
(七)對比對照
把兩種不同的事物或情形作對照,互相比較。
(八)抑揚
把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時說出來,只突出強調其中乙個方面以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有先揚後抑和先抑後揚之分。
(九)照應
指詩中對前面所寫的作必要的回答。恰當運用這種方法使結構顯得緊湊、嚴謹。
(十)動靜
對事物、景物作動態、靜態的描寫,兩者相互映襯,構成一種情趣。
(十一)正側
對描寫物件進行正面的直接的描寫是正面描寫;描寫物件周圍的事物,使物件更鮮明、突出的是側面描寫。
(十二)直抒胸臆
即景抒懷,表達詩人面對自然景象所產生的富有哲理性的思想。
(十三)借景抒情融情於景
詩人要表達的思想感情正面不著一字,全然寓於眼前的自然景象之中,借自然景物抒發感情。
(十四)托物言志
在描摹事物以盡其妙的基礎上融入作者的感情,寄託作者的心志。
(十五)起興
先言他物以引起所詠之辭。
(十六)虛實結合
是指現實的景、事與想象的景、事互相映襯,交織一起表達同一樣的情感。
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1.(2011·新課標全國卷)閱讀下面這首唐詩,完成後面的問題。
春日秦國懷古
周朴①荒郊一望欲消魂②,涇水縈紆③傍遠村。
牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。
雲和積雪蒼山晚,煙伴殘陽綠樹昏。
數里黃沙行客路,不堪回首思秦原。
【注】 ①周朴(?~ 878):字太樸,吳興(今屬浙江)人。②消魂:這裡形容極其哀愁。③涇水:渭水支流,在今陝西省中部,古屬秦國。縈紆:旋繞曲折。
你認為這首詩在寫作上是如何處理情景關係的?
答2.(2011·全國高考浙江卷)閱讀下面這首詞,完成後面的問題。
蝶戀花·出塞
[清]納蘭性德
今古河山無定據。畫角聲中,牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語?西風吹老丹楓樹。 從前幽怨應無數。鐵馬金戈,青塚黃昏路。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。
簡析畫線句的表現手法。答
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詩歌專題表達技巧學案一
詩歌複習學案 表達技巧導學案 修辭手法 考綱闡述 鑑賞文學作品的表達技巧 學習目標 1.了解古代詩歌常見的表達技巧及相關術語。2.掌握古代詩歌表達技巧的分析方法及答題步驟。課前自主預習案 一課時 一 知識梳理 優化設計 177頁 二 知識補充表達技巧具體包括以下知識 一 1 抒情方式 直抒胸臆,間接...