三、用自己的言行去影響每一們學生。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。
要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講髒話，我帶頭使用文明用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校，開始時，往往是我第乙個進入班級，後來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生遲到的。
勞動、清掃我也幹在前面。要求學生講衛生，我從不在班級吐一口痰，每次我都把講台收拾得乾乾淨淨。要求學生節簡，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶，廢紙收集後賣出，並利用這些錢作為班費為學生買學習用品&&這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用。
四、用高尚的師德完善自己的人格。
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道；授業，不僅要傳授學業，更要催發學生的求知慾望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生，才會認真備課、上課；只有愛學生，才會有責任心、事業心；只有愛學生，才會理解孩子，信任孩子。
教師的使命在於毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構築起學生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神聖的使命敬業愛生，教書育人，為人師表。
小學語文教師優秀事蹟材料
我叫 現年 歲，學校教師，畢業於 學校 專業，1999年8月參加工作，在教育這片沃土上已經耕耘了12個春秋。2005年取得 廣播電視大學漢語言文學專業本科學歷。2003年9月被評為小學一級教師。從教12年來，我一直堅持工作在教學的第一線，兢兢業業，任勞任怨，為人師表，愛崗敬業，得到了領導的信任 家長...
小學語文教師先進事蹟材料
工作中，十分注重對自身知識的更新，所以堅持利用業餘時間進修，不斷充電，提高自身知識水平。主動參加了河北省高等教育自學考試中文本科的學習，在工作間隙擠時間學習，在教中學，在學中教。三 嚴謹治學有成果。對新課程新理念認真研讀,掌握紮實,運用熟練,能夠靈活創造性地使用教材,以培養學生的創新精神和實踐能力,...
教師師德事蹟材料
學高為師，德高為范 這是每乙個師範生都應該銘記在心，並且用來作為自己行動指南的一名話。它表明，乙個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業上有所收穫，更要學會如何做人。本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學...