愛崗敬業、樂於奉獻
我始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂於奉獻。認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂於奮獻，嚴於律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重。
我始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓。在學習過程中，善於積累經驗，不斷摸索**，總結教學方法。大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。
在課堂中作為學生學習的夥伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學習對於智力開發、鍛鍊意志品質和培養嚴謹學風所產生的重要影響。
我還注重課堂教學的德育滲透，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大後為家鄉經濟建設做貢獻，激發了學生熱愛家鄉的美好情操。
我除負責教學工作外，還長期擔任年級領導工作，與級長班主任一起對學生進行思想品德教育。要求學生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學生時，我始終把關心、愛護學生作為自己行為的最高準則。
關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。對於後進生，熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄乙個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕鬆學習，樂於學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。
我積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙，讓他們無後顧之憂，把精力全都用到學習上，並和他們建立濃厚的師生友誼。為了對留守學生的情況更加了解，經常和他們的家長**交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。
班級管理工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了嚴格的班級管理制度。根據學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教於樂，注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。
師德模範個人事蹟材料
材料一 從教xx年，在這五彩繽紛 酸甜苦辣的三尺講台上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得...
尊老模範事蹟材料
媽媽越來越好了 百善孝為先 同志用自己的實際行動深刻的詮釋了這一中華民族的經典。李寶華事蹟記錄 的母親從2006年以來身患尿毒症，每月數千元的花銷，難住了乙個普通的農民家庭，為給母親治病，不僅花光了家中所有的積蓄，而且借遍了所有的親戚朋友，負債累累。李寶華三十多歲的美好年華，買件衣服成了一種奢求，即...
道德模範事蹟材料
王煊譯，男，10歲，紅光農場學校小學四年 2 班學生。作為班長的他，品學兼優 樂觀向上 興趣廣泛 熱愛勞動 尊老愛幼，是老師眼中的好學生 好幫手，是同學眼中的好夥伴，是父母眼中的乖孩子。他被學校評為 優秀少先隊員 家裡的半邊牆幾乎都貼滿了他的獎狀。一 勤奮好學，品學兼優。他和其他同齡的孩子一樣，活潑...