在6月4日和5日，我參加公司組織的內部講師培訓課程。能夠參加這次培訓對於我來說是一種機會和提公升，通過本次培訓，使我受益菲淺。
在沒有參加培訓前，感覺作為講師只要口頭表達清楚，不要怯場，其他要求並不多，但經過2天的培訓，我才真正意識到「台上一分鐘，台下十年功」的含義，任何一名講師授課時的滔滔不絕，繪聲繪色，都是在幕後做了大量的準備工作，也是博覽群書，增強內涵，積累經驗的結果。
通過培訓使我認識到只有找出自己的缺點和不足，敢於面對和挑戰它，才能有所進步和提高。比如，在第一天培訓中，當我知道要向自己的組隊作1分鐘自我介紹時，心想沒什麼問題，但是自己介紹時還是有點緊張。整個一分鐘介紹中，只說了三四十秒，自己都感覺到講得有點匆忙凌亂，也感覺一分鐘是如此之長。
在第二天老師安排每個小組根據課程名稱寫提綱並上台解說時，基本上我可以自如的表達自己的想法，怯場心理好很多了，但因為準備不夠，在時間把控方面還是差強人意。
這次培訓讓我更好地理解培訓講師定位及**培訓特點。在以前的工作中，我也多次擔任內訓講師，主要是給剛參加工作的大學畢業生和技校畢業生培訓。當時自己感覺培訓效果還可以，現在想來缺少了給自己定位、未作參訓人員特點分析，拿到培訓課題就埋頭進行材料組織與課件製作，沒有明確的培訓目的，培訓的內容缺少針對性與實用性。
這對於必須與實際工作緊密聯絡較多的培訓來說，效果就會大受影響。以前講授的內容主要是建築智慧型化各系統的技術，自認為內容專業性很強，必定平淡枯燥，學員聽培訓時容易想睡覺、注意力不集中，培訓時基本上都是按照***朗讀。通過這次培訓後，我也會在培訓過程中加入一些互動遊戲和**素材，使培訓過程生動活潑，讓學員更形象深刻地掌握學習內容。
這次培訓讓我認識到講師應有的職業風範。這是乙個重新了解自己、認識自己的過程，每個人都有自己特定的語言習慣和肢體習慣，作為乙個培訓師來說，職業形象在傳達著你的職業態度。有了符合講師風範的職業形象，還要學會通過語言運用技巧、手勢運用技巧、走動來控制培訓氣氛，調動參訓人員的積極性。
同時，我也認識到，在日常生活中，應該要多讀書，增加自身知識面，注意形體和舉止；應該多詢問和採納別人的意見，包括學員的意見，正所謂教學相長，只有廣納良言才能使自己的授課更加生動、更容易被接受。
這次培訓還使我初步掌握課程教材開發編寫的技巧，比如：沒有比黑色更安全的顏色；標題不超過**；大標題不少於50號；小標題不少於40號；內容不少於25號；每頁7（行數）每行13（行字）；**和聲音的鏈結法等等。
經過兩天的培訓，我系統地學習了培訓講師定位及**培訓特點、職業風範、授課呈現技術、培訓現場掌控技巧、課程開發編導法等一系列培訓技能，提公升了自己的培訓能力，也學到了不少知識。在以後的工作中，我一定抓好機會不斷鍛鍊和體會，使自己能靈活運用學到的東西，不斷提高授課水平。
培訓是教的過程，也是學的過程，對於培訓講師來說，應該先學好，之後才能教好；對於企業而言，組織和培養一支內部的講師團隊很重要，因為現代企業的核心競爭力離不開人，要在激烈競爭的市場中能占有一席之地，就必須有團結奮鬥、能征善戰的團隊，只有通過全方位的系統培訓來不斷適應市場的變化，企業才能繼續成長壯大。
內部講師培訓制度
hr內部培訓講師管理制度 1 目的 1.1建立公司內部的講師培訓隊伍。1.2實現公司內部講師管理的正規化和科學化。1.3幫助員工改善工作及提高績效，有效傳承企業相關技術和企業文化，實現知識共享。1.4有效開展全員培訓，提高全員綜合素質，增強企業競爭力，保證企業健康持續發展。2 適用範圍 遼寧諾康生物...
0004內部培訓講師規定
內部講師管理制度 一 目的 為建立健全公司培訓體系，充分挖掘和提公升經理人 專業技術人員的職業培訓能力，建立一支適應企業文化，符合公司中長期發展戰略，具有較高職業化素質的內部講師隊伍，特制定本辦法。二 適用範圍 本辦法適用於公司內部講師。三 講師選拔範圍 1 公司部門負責人 2 培訓管理者 3 各專...
內部講師培訓制度2019
內部培訓講師管理制度 1 目的 1.1建立公司內部的講師培訓隊伍。1.2實現公司內部講師管理的正規化和科學化。1.3幫助員工改善工作及提高績效，有效傳承企業相關技術和企業文化，實現知識共享。1.4有效開展全員培訓，提高全員綜合素質，增強企業競爭力，保證企業健康持續發展。2 適用範圍 公司內部員工 3...