第一部分學校管理制度
學校安全工作制度
為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕安全事故的發生，遵循"注意防範，自救互救，確保平安"的原則，根據我校的實際，制定本規定，要求全校認真貫徹執行。
一、學校安全工作的領導和管理制度
1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第
一、安全無小事的思想。
2、學校每學期採用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發現問題應及時並進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急**（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3.學校每學期都要與全校老師簽訂安全責任書。本著誰主管誰負責的工作原則，分別制定班級的安全制度，每月自查一次，發現隱患及時整改，無力整改的立即報告主管領導，最大限度地防止安全事故的發生。
4.建立事故報告制度。學生出現傷害事故要做到"三個第一"，即：
第一時間把學生送往醫院、第一時間向學校領導匯報、第一時間通知學生家長；重大事故的上報要形成書面報告，由學校出面向教育局及相關部門匯報。
5、實行教師值日制度，填寫好學校安全日誌。
6、不經學校同意，各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
7、建立安全工作檢查制度，每學期初、學期末，學校領導都要全面檢查電源線路一次，發現老化、打火、脫位等情況及時更換或整改；平時也要注意觀察，發現異常，立即處理。
8學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、教師安全工作制度
1、充分認識安全工作的重要性，從講政治的高度把學校安全工作擺到重要位置，保證廣大師生在乙個良好的環境中工作學習。
2、執行安全工作責任制和追究制。學校成立安全工作領導小組，校長為第一責任人。班主任具體負責班級安全管理工作，科任教師配合抓好班級安全教育工作。
3、各位教師必須認真執行、嚴格遵守學校制定的安全工作制度，做好以下工作：
（1）採取不同形式，經常對學生進行交通、用電、體育等方面的安全衛生知識教育，強化學生自我安全保護意識，消除一切不安全因素。
（2）嚴禁學生身上攜帶不利於安全的各種易於傷人的刀具、玩具等，經常檢查，一經發現，及時收繳。
（3）經常教育學生堅持遵守小學生守則和小學生行為規範，在校內外不得進行追逐、打架、玩火、玩水等有危險的活動。
（4）按時進班上課，保證課堂不出現安全事故。
（5）不准體罰或變相體罰學生。（誰的課堂出現問題誰負責）
（6）不參加賭博迷信等活動。
（7）、不參加非法組織，從事非法活動。
三、學生安全管理制度
1、學生出操、集會管理制度
（1）集合鈴聲響後，學生應有秩序地上下樓梯，禁止擁擠
（2）同層學生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推後擠。走到操場按指定位置站好，由班長或體育委員整好隊。
（3）全體學生做操時必須按口令，動作規範準備。做操完畢，各班應按佇列順序回教室（上樓走法同下樓）。
（4）若集會，在廣播操隊形的基礎上，向前向中間靠攏。散會時，按佇列順序依次出場，不得擁擠。
（5）值周教師在出操、集會過程中應監督、巡查，班主任應跟隨本班學生隊伍上下樓梯，對學生加強管理和服務。
2、學生上學、放學管理制度
（1）每天值周教師必須提前到校，和校園小衛士一起檢查學生的學習及安全情況。
（2）放午學鈴響，即由班主任組織排隊，下班教師協助班主任 ，按規定路線、位置集合後統一放學。
（3）值周老師對不按規定排隊的學生要批評教育，認真記載；值周教師每天要準時檢查記錄排隊放學情況，並將違規情況及時反饋各班。
（4）下午放學鈴響後，學生在班主任帶領下排隊下樓並送出校門。
（5）每天上學放學路上要注意遵守交通規則，禁止去游泳。
3、學生課間活動管理制度
（1）抓緊做好課前一切準備，自覺維護課間秩序，不講粗話，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內外追逐打鬧，特別是拐彎處不急跑。
（2）課間十分鐘全體學生一律不准出校門，應在指定的範圍內活動，嚴禁劇烈運動，不做危險性遊戲，違者輕則班主任批評教育，重則全校通報批評。
（3）值日教師和監督崗學生應各盡其職，每日巡查，堅決杜絕攀爬走廊護牆，沿樓梯欄杆下滑等危險性行為的發生。
4、室外活動課管理制度
（1）上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，因此，課前老師必須檢查學生的穿戴，要求學生穿運動鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學生身體的物品。
（2）體育老師必須按教材內容，認真備課，準備器材，備課中考慮到相應的安全保護措施。開始部分組織學生做好準備活動。活動時，根據教學內容，採用相應的幫助與保護方法，對於難度較大的動作，必須先示範，提醒學生注意安全。
結束部分要做整理運動，整隊和收回體育器材。
（3）課外活動課，班主任應帶領學生到指定地點，根據學校安排有秩序地組織活動，並來回巡視，及時制止學生不安全的行為和動作。
四、學校物品管理制度
1、學校所有物品堅持誰使用誰管理，誰損壞誰賠償的原則。
2、校內各種器材、裝置、辦公用品、班級備品、清潔用品等由學校統一購置、發放、調配，並登記造冊，定期清查。
3、學校財產物品實行專人管理，教學儀器、電教裝置，由電教實驗員保管，圖書報刊由少先隊輔導員保管，體育器械由體育教師負責保管，使用的桌、椅、櫃等之類的物品由各使用人負責保管，班級備品由班主任負責保管，每學期期初期末各清查一次。
4、物品採購要堅持物美價廉，貨比三家的原則，要適用，避免盲目採購造成積壓浪費。
5、所有使用保管物品的相關人員，要精心保護學校的所有物品，造**為損失或丟失的由相關人員或使用人員賠償，對配給個人使用的辦公用品因工作變動，應辦理交接，由學校按照備品帳進行協調。
6 、遇有大批財物遺失或腐爛，實驗室藥品失效，蟲蛀時，除及時向相關領導匯報外，就檢查原因，追究責任，根據情節給予教育或賠償處理。
7、所有物品管理的相關人員，對自己管理的所有物品不得外借，確須外借時，需經校長批准，填寫借用單並按時追回。
8、凡是學校的物品，出入大門時，必須經校長批准，登記、憑條放行，凡不經批准登記出大門者，追究門衛人員責任。
9、建帳上冊的固定資產報廢時，保管人員要填寫報廢單，並報校長審批後方可報廢，無手續者不得隨意報廢。
10、為使用固定資產管理正規化，主管領導有權隨時抽查各部門的使用與管理情況，固定資產管理納入學校工作的重要內容，做到合理使用管理完善，對玩忽職守或違犯操作規程造成財產損失者，當事人必須立即寫出書面報告說明原因，根據情節按相關規定辦理對隱情不報者，應以嚴處罰。
11、各類裝置如發生故障，由學校組織技術維修人員進行維修，每次維修要做好詳細記錄，存檔備查。
12、班級桌椅不能出現刻劃現象，並實行責任追究制，並在班主任的配合下，由相應學生按破壞程度進行賠償。
五、學校用電安全制度
1、明確安全用電責任制，校長負總責，抓好具體工作。各班主任協助校長做好安全用電工作。
2、每學期至少進行一次對全校師生的安全用電知識的教育，提高安全用電的知識和意識。
3、除電腦室需學生接觸用電器外，一般學生不得在校內使用，接觸電器。
4、學校應定期對全校各室的用電安全進行全面檢查，如用電器開關、漏電開關、接地等，發現隱患及時排除，確保用電安全。
5、各室老師平時要做到人走燈滅，及時關閉電燈。在使用電器前都應作常規檢查，使用完畢及時關閉電源。
6、各老師要加強對寢室安全用電的重視，經常性地加以檢查，並保證不超負荷用電，防止用電事故發生。
六、不可預見災害的安全制度
1、在遭遇不可預見的颱風、火災、**等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災後的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。
3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
4、不得組織學生參加救火、救災等。
七、防病、防疫、防中毒的安全制度
1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》。落實"預防為主，防治結合"的方針。
2、發動師生，開展"衛生防病月"活動，認真搞好學校境衛生、教室衛生、及個人衛生。**傳染病病源。堅持"每天一小掃，每週一大掃"的衛生制度。
3、採取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立"健康第一"的思想。
4、加強管理，特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準。
以上制度，全校師生都必須認真遵守，不得違反。自公布之日起執行。
學校門衛制度
一、學校門衛工作是維護學校良好的教學秩序、保障學校安全的重要工作之一，門衛教師在工作期間必須堅守崗位，不准擅離職守，脫管失控；要穿**，並且衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講文明。
二、學校大門要24小時處於關閉落鎖狀態，當有人因工作需要進出學校時，門衛要及時開啟和關閉。
三、對到校辦事的外來人員實行**聯絡並進行登記，否則，不准進入校內。門衛應切實負起登記責任，不得以口頭詢問代替登記。
四、學校在上課時間離開學校的學生，必須持有班主任的批准手續，並接受門衛的檢查。
五、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意查驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，並將情況報告有關部門。不准擅自讓學生家長進入校內。
六、為確保學校公共財產的安全，門衛對攜帶校內公物離開學校者，有權進行檢查、詢問，教職工必須配合。
七、為了維護學校秩序，保障校園安全，門衛必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣和非本校車輛進入學校。
八、門衛應當認真履行執行本制度，如有違反，按學校有關規定給予處罰。
九、注意掌握學校內及周邊治安動態，對發現打架、鬥毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，並報告有關部門或「110」，確保校園穩定。
學校周邊環境安全治理制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支援與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯絡轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門及鄰校祿豐三中共同抓好治理工作。
教師聘任制度
討論稿 田橋中心校 田橋中心校教師聘任制度 根據學校教學工作需要，特制訂教師聘任制度如下 一 教師聘任的基本原則 1 為確保學校的教學質量，我校任課教師要採取自我申報 教研組學年組推薦，並經學校審核後聘任。2 根據教學計畫安排，若遇特殊學科可由學校教導處單獨聘任。3 學校聘任教師原則上以本校教師為主...
教師聘任制度
梁莊鎮第四中心小學教師聘任制度 據學校教學工作需要，特制訂教師聘任制度如下 一 教師聘任的基本原則 1 為充分發揮我校學科優勢，確保學校的教學質量，我校任課教師要採取自我申報 教研組推薦，並經學校審核後聘任。2 學校聘任教師原則上以本校教師為主，同時根據課程需要聘任具有教師資格和豐富教學經驗的本校以...
教師聘任制度
一 以雙方平等自願 雙向選擇 為依據。學校根據國家的有關規定和學校教育教學 科研工作的需要，自主確定學校的機構設定和教師結構的比例 教師有權根據本人的專業知識 業務能力選擇適合於自己的工作崗位。二 學校和教師基於平等 合作的原則和意願簽訂聘任合同，合同上明確規定雙方的權利 義務和責任。簽訂的聘任合同...