第十五節《要誠實守信》誠實守信，我們都很注意，希望自己做乙個誠實守信的人，但是我們和孩子之間真的誠實守信了麼？有沒有因為要孩子達到眼前的目標而通過一些欺騙的手段或小把戲來哄孩子？即使是打針這樣的小事情也是不被允許的，因為孩子們也會學著這樣做的。
構建良好的家園關係是幼兒教師工作中非常重要的部分。良好的家園關係有助於促進教育的一致性、有效性。第五十節《協助家長順利離開孩子》，小班幼兒每天早上和來園與家長分別時都是非常壯觀的場面的。
書中提到一些有效的方法，如：「幼兒哭了，總問媽媽什麼時候來接我？」可以告訴他「等你睡完覺媽媽就會來接你」，讓孩子正確面對的問題，而不能告訴他，「很快就會來接」，因為大人所謂的「很快」遠遠不同於幼兒對他的理解。
偶爾通常會認為就是不超過60秒鐘那麼久。
在小貼士裡我也學到了一些讓家長可以安心離園的好辦法，首先一定不能不辭而別，家長要注意這樣做對孩子的不良影響；其次離開之前和孩子一起拼個拼圖、離開之前帶孩子看看書等；再次，養成乙個特殊的離別前的習慣，如乙個特殊的擁抱，或是乙個特別的吻，或是握握他的手。
讀了這本書使我受益匪淺，彷彿一下子工作經驗豐富了許多，這些都要感謝作者格溫老師。
我喜歡這些就發生在我們身邊的真實的案例，通過學習讓我找到了解決的辦法，我還喜歡把這些有感觸的章節名稱記錄下來，不時重新溫習一下，在這重新閱讀的過程中，不自覺的就開始思考了：我在實際工作中應該怎樣充分利用這些案例呢？我可以試著坐哪些共作？
我應該在哪些方面有所改進？我應該怎樣靈活的應用這些道理來處理自己的特殊情況呢等等。
我相信，細節決定成敗，只要我不要放過日常工作中的任何小細節，用心對待與孩子們的每一天，一定能在保教實踐中提公升自己與孩子、與家長相處的智慧型，走向成功的職業人生。
2023年3月
《小人國》觀後感
剛剛看到這個名字的時候，心中充滿了猜想，猜它是一部動畫片還是什麼，更多的是以為這部 是在講有侏儒症的人的生活。帶著這種猜想，了這部影片。小人國 向我們講述了一段潔白無瑕的時光，一群孩子純真甜美的世界。稚嫩的童趣 歡樂的笑顏下，藏匿著乙個個思維的天使，他們用獨特的方式演繹著自己的童年，詮釋著自己的快樂...
大人國與小人國
學習內容 學習目標 1 能夠舉例說明大小是通過相互比較才可以體現出來的。2 能夠用比較的方法，繪畫 製作 大人國 或 小人國 1 能否用對比的方法，來突顯主人公的 大 或 小 2 用來突顯主人公的 大 或 小 的表現方法是否有創意。3 構圖是否完整。4 能否有意識地使用一些自己喜歡的色彩組合。學習過...
紀錄片《小人國》觀後感
周一的晚上，園裡組織老師一起 紀錄片 小人國 聽到這個小訊息時，我的心裡是有些小小的激動的，早就聽說過這部 特別的想看，可是因為種種原因一直都無緣 這部紀錄片。現在終於可以好好看看這部 了，心裡真的是很高興的。在看 小人國 的過程中，我至始至終都抱著一種認真的態度，我知道，這不是一部電影，不需要我用...