周一的晚上，園裡組織老師一起**紀錄片《小人國》。聽到這個小訊息時，我的心裡是有些小小的激動的，早就聽說過這部**，特別的想看，可是因為種種原因一直都無緣**這部紀錄片。現在終於可以好好看看這部**了，心裡真的是很高興的。
在看《小人國》的過程中，我至始至終都抱著一種認真的態度，我知道，這不是一部電影，不需要我用去娛樂的眼光去看，她是一部真實紀錄幼兒內心世界的紀錄電影。在面對他時，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去體會，因為她為我揭示了乙個熟悉真實的兒童王國，為我從另外乙個角度展示了孩子們的世界，讓我可以站在另外乙個角度去看孩子的生活和內心。
看完整個紀錄片，我總結出紀錄片了著墨最多的是三個孩子，為友情四季等候的四歲女孩辰辰，五歲的孩子王池亦洋，兩歲的探索者錫坤，講述了乙個兒童世界關於權利、情感和探索的故事。看到辰辰一次又一次沉默的等待，我的心裡真的很酸，當我看到辰辰的沉默時，我想到了我們班的十一小朋友，她和辰辰一樣不愛說話，不喜歡和小朋友老師交流，很多時候，都是乙個人安安靜靜在做自己的事情。看到辰辰天都沉默的站在門外期待南德的出現，我給辰辰的等待起了乙個名字叫「心酸的等待」，她的等待真的讓我感到心酸，讓我忍不住的留下淚來。
看完紀錄片後，我一直在想，每當十一在安靜的做自己的事情時，當她安靜的看著老師和小朋友時，她是不是也在等待著我，等待我們老師去真正的走入她的內心，走入她的世界，成為她的朋友「南德」。想到這裡，我覺得，在以後的活動中，我要更用心的去對待十一，想法設法去走進十一的內心世界，更加的用心去貼近幼兒的每乙個舉動，早日成為十一的好朋友「南德」。
紀錄片裡的故事發生在乙個叫巴學園的幼兒園裡，提起巴學園，我想起了那本很著名的《窗邊的小豆豆》，《窗邊的小豆豆》也是講述了乙個發生在巴學園裡的真實故事，幸好手邊也有這本書，趁著看完《小人國》的一些感觸還在，我會抓緊時間重溫一下教育經典名著《窗邊的小豆豆》。
荔枝班郭春利
《小人國》觀後感
剛剛看到這個名字的時候，心中充滿了猜想，猜它是一部動畫片還是什麼，更多的是以為這部 是在講有侏儒症的人的生活。帶著這種猜想，了這部影片。小人國 向我們講述了一段潔白無瑕的時光，一群孩子純真甜美的世界。稚嫩的童趣 歡樂的笑顏下，藏匿著乙個個思維的天使，他們用獨特的方式演繹著自己的童年，詮釋著自己的快樂...
紀錄片《故宮》觀後感
通過這次 故宮 的 我被它博大精深深深震撼了。故宮，這個見證了中國從明朝到清朝，從興盛到衰弱的建築物深深的吸引了我。故宮位於北京市中心，舊稱紫禁城。是明 清兩代的皇宮，無與倫比的古代建築傑作，世界現存最大 最完整的古建築群。被譽為世界五大宮之首 北京故宮 法國凡爾賽宮 英國白金漢宮 美國白宮 俄羅斯...
紀錄片《圓明園》觀後感
大國的崛起 通過近現代史課，我有機會 圓明園 的紀錄片，以前的我也對圓明園的歷史有一些了解，但是 時內心還是五味陳雜，多的是對那段屈辱歷史不甘，也有對如今國家崛起的自豪。真是應驗了那句史達林的那句話 落後就要挨打 圓明園 為我們再現了一段真實可感且震撼人心的歷史，讓我穿越了歷史，親眼見證了大清帝國由...