西南大學網路與繼續教育學院課程考試答題卷
學號姓名層次：
類別： 網教專業201 6 年 6 月課程名稱【編號】：學校管理學【0294卷
（橫線以下為答題區）
論述題(請從下列6題中任選4題作答，每小題25分，共100分)2.學校設定管理機構的原則有哪些？
答：（1）精簡高效；
（2）責權相當；
（3）從實際出發；
（4）有利於全面貫徹教育方針；
（5）分工協作；
（6）渠道暢通；
（7）因校因地制宜。
3.結合實際分析學校目標管理的優缺點？
答：1、優點：（1）有利於提高管理工作的水平；
（2）有利於調動積極性，激發創造性；
（3）使個人和組織得到較好發展；
（4）有利於實現有效的控制；
2、缺點：（1）學校目標體系較難確定；
（2）教師工作目標難以具體量化；
（3）容易割裂管理活動的連續性，產生短期行為；
（4）容易使管理工作僵化
4. 試分析學校管理的基本原則
答：學校管理原則是學校管理理論的重要組成部分，是學校管理工作必須遵循的基本準則。學校管理原則是長期的學校管理的實踐中形成的，並隨著社會政治經濟文化的發展而不斷地增加新的內容，形成新的體系。
依靠並正確地運用學校管理的原則，可以使學校管理工作獲得極大的成功。學校管理原則是學校管理規律的反映，必須有一定的客觀依據，才能使之具有科學性和指導性意義。
6.簡述教師的勞動特點及教師管理的意義。
答：教師的勞動特點：（1）教師勞動的複雜性；
（2）教師勞動的創造性；
（3）教師勞動的個體性；
（4）教師勞動的長週期性。
0294《學校管理學》網上作業題及答案
1 第一次作業 2 第二次作業 3 第三次 4 第四次 5 第五次 1 論述題 試結合實際談談學習學校管理學的意義 參 1.廣義的班級文化，是指班級生活中的一切文化要素 狹義的班級文化，是 班級全體成員共同創造出來的獨特文化 班級文化具有無形的教育功能 激勵功能 制約功能。這些功能一旦形成，就會產生...
學校管理學
一 名詞解釋 1.管理 管理起源於人類群體的協作勞動，關鍵是對人的管理，通過對諸因素的優化組合而產生一種 放大功能 管理的本質就體現為 用人以治事 管理離不開用人，用人是為了治事，即為了完成工作任務，實現組織目標。管理就是由乙個或更多的人來協調他人活動，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果而進行的各...
學校管理學
第一章 導論 一 什麼是學校管理？學校管理是學校管理者通過一定的機構和制度採用不定期的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內外的資源和條件，整體優化學校教育工作，有效實現學校工作目標的組織活動。二 學習學校管理學的意義 是辦好社會主義學校的需要 是學校領導幹部成為真正內行的需要 是發展和提高本...