1：第一次作業
2：第二次作業
3：第三次
4：第四次
5：第五次
1：[論述題]試結合實際談談學習學校管理學的意義
參***：
1. 廣義的班級文化，是指班級生活中的一切文化要素；狹義的班級文化，是（班級全體成員共同創造出來的獨特文化）。班級文化具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能。
這些功能一旦形成，就會產生巨大的力量，加速班級的發展。加強班級文化建設，努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍，是班主任提高班級管理水平和促進學生發展的重要內容。
2. 個體心理輔導又稱個案輔導(case study)，是指（通過鑑別、診斷、分析和干預，解決學生個別心理困惑的一種輔導形式）。它是針對有特殊問題和特殊需要的學生實施的。
在班級內開展的個體輔導，是針對班級內有特殊行為的個體展開的。其特點是：針對性強，效果明顯，但耗時。
2：[論述題]勞動技術教育管理工作的要求有哪些？
(簡答題)
參***：
1. 廣義的班級文化，是指班級生活中的一切文化要素；狹義的班級文化，是（班級全體成員共同創造出來的獨特文化）。班級文化具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能。
這些功能一旦形成，就會產生巨大的力量，加速班級的發展。加強班級文化建設，努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍，是班主任提高班級管理水平和促進學生發展的重要內容。
2. 個體心理輔導又稱個案輔導(case study)，是指（通過鑑別、診斷、分析和干預，解決學生個別心理困惑的一種輔導形式）。它是針對有特殊問題和特殊需要的學生實施的。
在班級內開展的個體輔導，是針對班級內有特殊行為的個體展開的。其特點是：針對性強，效果明顯，但耗時。
3：[論述題]如何做好課堂教學管理？
(簡答題)
參***：
答：（1）崇高的思想品德、優秀的心理品質和過硬的業務能力是教師獲得威信的基本條件；
（2）教師的儀態、生活作風和習慣，對教師威信的形成有一定的影響；
（3）教師給學生的第一印象，對教師威信的形成有重大的影響；
4：[論述題]教師威信形成的條件有哪些？
(簡答題)
參***：
答：（1）崇高的思想品德、優秀的心理品質和過硬的業務能力是教師獲得威信的基本條件；
（2）教師的儀態、生活作風和習慣，對教師威信的形成有一定的影響；
（3）教師給學生的第一印象，對教師威信的形成有重大的影響；
5：[論述題]學校如何實施目標管理？
(簡答題)
參***：
答：1、形成整合一致的目標系統；
2、目標應具有先進性；
3、學校各部門協同一致落實目標內容；
4、制定目標考核標準
5、調動學校全員的積極性；
6、及時反饋資訊；
7、有客觀地衡量目標達成的量標；
6：[論述題]制定學校管理目標的依據有哪些？
(簡答題)
參***：
答：（1）教育方針政策；
（2）教育管理理論；
（3）對未來的**；
（4）學校實際條件。
7：[論述題]問卷法
（名詞解釋題）
參***：
答：（1）教育方針政策；
（2）教育管理理論；
（3）對未來的**；
（4）學校實際條件。
8：[論述題]學校管理制度
（名詞解釋題）
參***：
學校管理制度：是學校規章制度的總稱，是學校全員為實現學校工作目標必須遵循的行動準則。
。9：[論述題]計畫
（名詞解釋題）
參***：計畫：是對學校未來工作進行的設計、部署和安排，也就是預先決定作什麼，如何作，何時由何人作。
10：[論述題]
調查法（名詞解釋題）
參***：調查法：為了摸清情況，掌握需要了解的材料所使用的方法。通常包括觀察法、談話法和問卷法三種。
1：[論述題]
學校管理制度制定的要求有哪些？
參***：調查法：為了摸清情況，掌握需要了解的材料所使用的方法。通常包括觀察法、談話法和問卷法三種。
2：[論述題]勞動技術教育過程管理有哪些主要內容？
(簡答題)
參***：調查法：為了摸清情況，掌握需要了解的材料所使用的方法。通常包括觀察法、談話法和問卷法三種。
3：[論述題]課堂教學操作能力包括哪些方面？
(簡答題)
參***：
答：（1）要有明確目的；
（2）要有民主性；
（3）要符合黨和國家的大政方針；
（4）要有科學性；
（5）要切實可行；
（6）要注意嚴肅性；
（7）要有穩定性；
（8）要規範系統
另需要結合實際
4：[論述題]如何培養專家型教師？
(簡答題)
參***：
答：（1）正確處理物質需要和精神需要的關係；
（2）關注教師的自尊和榮譽的需要；
（3）重視教師的創造和成就的需要；
（4）滿足不同層次教師的需要。
5：[論述題]
校長的能力素質包括哪些方面？
(簡答題)
參***：
答：（1）正確處理物質需要和精神需要的關係；
（2）關注教師的自尊和榮譽的需要；
（3）重視教師的創造和成就的需要；
（4）滿足不同層次教師的需要。
6：[論述題]學校微觀管理包含哪些目標？
(簡答題)
參***：學校管理原則：是為了按照客觀規律辦事而由人提出來的工作要求，是學校管理者在管理過程中必須遵循的行為準則和要求。
7：[論述題]學校管理原則
（名詞解釋題）
參***：學校管理原則：是為了按照客觀規律辦事而由人提出來的工作要求，是學校管理者在管理過程中必須遵循的行為準則和要求。
8：[論述題]美育
（名詞解釋題）
參***：美育：即審美教育，是指學校培養學生認識美、欣賞美、創造美和體現美的思想、感情和能力的教育活動。
9：[論述題]檢查
（名詞解釋題）
參***：、檢查：它是學校管理的中繼環節，是學校管理者了解計畫的實施情況，促進目標實現的手段。
10：[論述題]談話法
（名詞解釋題）
參***：談話法：即通過與管理者、教職工及有關人員進行面對面的交談、討論，從而收集有用的材料，**所要研究問題的方法。
1：[論述題]學校目標管理的優缺點有那些？
參***：
答：1、優點：
（1）有利於提高管理工作的水平；
（2）有利於調動積極性，激發創造性；
（3）使個人和組織得到較好發展；
（4）有利於實現有效的控制；
2、缺點：
（1）學校目標體系較難確定；
（2）教師工作目標難以具體量化；
（3）容易割裂管理活動的連續性，產生短期行為；
（4）容易使管理工作僵化
另外需要結合實際
2：[論述題]總務工作管理的意義有哪些？
(簡答題)
參***：
答：1、優點：
（1）有利於提高管理工作的水平；
（2）有利於調動積極性，激發創造性；
（3）使個人和組織得到較好發展；
（4）有利於實現有效的控制；
2、缺點：
（1）學校目標體系較難確定；
（2）教師工作目標難以具體量化；
（3）容易割裂管理活動的連續性，產生短期行為；
（4）容易使管理工作僵化
另外需要結合實際
3：[論述題]如何做好體育課管理？
(簡答題)
參***：
答：（1）抓「大綱」，明確體育課的目的任務；
（2）抓「質量」，慎重制定「量標」
（3）抓「計畫」，備好課；
（4）抓「常規」，建立正常教學秩序；
（5）抓「總結」，探索教學規律
4：[論述題]學生常規管理的特點有哪些？
(簡答題)
參***：
答：（1）梭梭性和反覆性；
（2）繁雜性和指向性；
（3）紮實性和永續性；
（4）規範性和強制性。
5：[論述題]校長的心理素質包括哪些方面？
(簡答題)
參***：
答：（1）堅強的意志力；
（2）較強的思維能力和豐富的想象力；
（3）良好的性格；
（4）良好的自我意識；
（5）穩定的情緒
6：[論述題]學校管理有哪些基本規律？
(簡答題)
參***：
答：（1）學校管理對教育動態適應的規律；
（2）領導者積極性與群眾積極性相同意規律；
（3）思想工作為首，多種管理措施並用的規律；
（4）教學為主，各方面工作統籌安排的規律。
7：[論述題]校長負責制
（名詞解釋題）
參***：美育工作管理：要求學校管理者按照美的規律來管理學校，使學校師生員工身心和諧健康的發展，使校園環境美麗整潔，有良好的校風、校貌。
8：[論述題]美育工作管理
（名詞解釋題）
參***：美育工作管理：要求學校管理者按照美的規律來管理學校，使學校師生員工身心和諧健康的發展，使校園環境美麗整潔，有良好的校風、校貌。
9：[論述題]總結
（名詞解釋題）
參***：美育工作管理：要求學校管理者按照美的規律來管理學校，使學校師生員工身心和諧健康的發展，使校園環境美麗整潔，有良好的校風、校貌。
10：[論述題]文獻法
（名詞解釋題）
參***：文獻法：通過查閱有關檔案和資料，了解和研究學校管理工作，從而**其成敗得失情況的一種方法。
1：[論述題]如何優化學校管理過程？
參***：
答：1、內部環境優化
（1）依靠全員管理學校；
（2）完善各種機構，建立和健全規章制度；
（3）創設良好的育人環境；
2、外部環境優化
（1）優化政治經濟環境
（2）重視教育理論的學習和研究
（3）優化社會環境
另外需要結合實際
2：[論述題]總務工作管理的基本要求有哪些？
(簡答題)
參***：
答：（1）樹立正確的思想觀點；
（2）為教育教學服務，為師生生活服務，在服務中育人；
（3）勤儉辦學，提高資金使用效益；
（4）教育職工，嚴格按政策辦事；
（5）實事求是，因校制宜
3：[論述題]美育管理工作的要求？
(簡答題)
參***：
答：（1）端正知道思想，認清學校美育任務；
（2）加強美育工作的組織領導，形成校內外美育工作管理網路；
（3）培養和提高教師隊伍的美育素質和美育工作管理能力；
（4）創造美育管理環境。
4：[論述題]學生常規管理有哪些要求？
(簡答題)
參***：
答：（1）端正知道思想，認清學校美育任務；
（2）加強美育工作的組織領導，形成校內外美育工作管理網路；
（3）培養和提高教師隊伍的美育素質和美育工作管理能力；
（4）創造美育管理環境。
5：[論述題]教師的勞動特點有哪些？
(簡答題)
參***：
答：（1）教師勞動的複雜性；
（2）教師勞動的創造性；
（3）教師勞動的個體性；
（4）教師勞動的長週期性。
6：[論述題]制定學校管理原則的依據有哪些？
(簡答題)
參***：
答：（1）由學校的性質所決定；
（2）由學校管理過程的規律決定；
（3）由學校管理的實踐經驗決定
7：[論述題]學校管理
學校管理學0294
西南大學網路與繼續教育學院課程考試答題卷 學號姓名層次 類別 網教專業201 6 年 6 月課程名稱 編號 學校管理學 0294卷 橫線以下為答題區 論述題 請從下列6題中任選4題作答，每小題25分，共100分 2.學校設定管理機構的原則有哪些？答 1 精簡高效 2 責權相當 3 從實際出發 4 有...
2019管理學作業題答案
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