企業後備人才培養方案

2021-03-03 22:37:15 字數 2150 閱讀 4307

一、指導思想和目的

(一)、以公司人才年為載體,依託公司後備人才的成長通道,以培養和提公升後備人才為總的方針開展培訓。

(二)、目的

為了讓原料廠後備人才的培養,滿足公司發展的需要,提高我廠後備人才的素質和質量,建設優秀的管理人才隊伍,促進公司更好發展。

二、後備人才培養領導小組

組長:aaa

副組長:a清華、a波

組員:a小東、a清華、a波、d志忠、d科會、f煉、c蓮香

培訓具體負責人:v波

三、培訓物件

辦公室主任助理:羅文平

生產科長助理:張俊

裝置科長助理:趙松、楊勇

供料工段長:劉偉

供料工段長助理:胡波

混翻工段長助理:楊維東

生產工段長助理:楊健

排程:宋楊、張健

四:培訓的具體方式和內容

(一)、將各科室助理下派到工段協助工段管理,將工段長和工段長助理上派掛職學習;

1、下派人員崗位分配

2、上派掛職人員分配

3、派遣人員具體事務

4、下派人員工資考核50%與下派工段掛鉤,接受下派崗位的考勤制度。

(二)、組織後備人才外出學習;

1、分兩組到下工序燒結、煉鐵進行跟班學習;

(1)、具體分組成員;

第一組成員:v松、劉偉、c文平、x維東、d楊

組長:劉偉

第二組成員:d俊、楊勇、胡波、楊建、張健

組長:張俊

1.1、時間安排;

燒結學習時間;

第一組:5月21日至6月3日(兩周時間);

第二組:6月4日至6月17日(兩周時間);

煉鐵學習時間

第一組:6月18日至7月1日(兩周時間);

第二組:7月2日至7月16日(兩周時間);

1.2、到外單位人員安排;

分科室到燒結、煉鐵進行為期兩周的跟班、對**流學習;

1.3、每位外派人員學習交流結束後,要按照相應的學習內容寫學習總結,並將學習到的優秀的值得的我廠借鑑的地方進行比較,提出分廠建設的具體實施辦法;一人乙份交到廠領導辦公室。

1.4、嚴格按照燒結、煉鐵的考勤制度進行考核,由辦公室協調燒結、煉鐵人員負責對我廠外派員工進行考核。

2、到川鋼以外的企業進行交流學習;

2.1、3月12日至3月19日由八名後備人才組成一小組,分廠領導帶隊到雲南德勝集團鋼鐵****原料廠進行交流學習;

2.2、4月9日至4月16日到攀鋼原料廠進行交流學習;

2.3、每次學習完後回廠三天內交學習交流總結,總結內容必須為分廠提出可實施的好的建議及方案;

(三)、將各科室工段助理進行越級使用;

1、越級任職安排;

2、由廠領導和各正職組成領導小組對各越級任職人員進行評價打分,辦公室制定越級崗位的具體考核辦法。

3、越級任職考評打分作為2023年後備人才的任命考核依據。(四)、師帶徒的培養方式;

1、師徒安排

2、師傅責任

2.1、制定徒弟的培養具體措施和辦法,主動與徒弟進行交流;

2.2、全方位提高徒弟的綜合素質,除管理能力、技術能力外還包括徒弟的思想認識等;

2.3、徒弟與師傅簽訂10個月(3月至12月)的師徒協議,徒弟必須主動學習、刻苦專研,如果不聽從師傅安排,師傅有權單方面終止協議。

2.4、所帶的徒弟必須在規定時間內達到勝任規定崗位的能力。

3、徒弟責任

3.1、徒弟必須服從師傅安排,保質保量完成師傅交待的任務。

3.2、認真自學欠缺的相關專業知識。

3.3、徒弟可以同時接受多位師傅的指導,與多位師傅簽訂師徒協議。

(五)、內部開展交叉培訓、交叉交流學習,後備人才進行幫扶結對;

1、以授課的形式,工段之間輪流進行培訓,具體安排:

2、後備人才進行幫扶結對;

2.1、取長補短,相互提公升,彌補在學習交流過程中的不足;使得後備人才綜合能力能夠得到全面提公升;

2.2、在工作和生活中相互提醒;

2.3、要有結對交流日記;

結對名單:

劉偉——羅文平趙松——楊維東

張俊——宋楊楊勇——胡波

張健——楊建

五、後備人才培養目標

原料廠2023年2月19日

xz/ds.cg.yl-2012原料

廠後備人

才培養實

施方案四川德勝集團鋼鐵****原料廠編制

後備人才培養方案

總則一 目的 建立和完善公司人才培養機制,通過制定有效的關鍵崗位繼任者和後備人才甄選計畫以及崗位輪換計畫 內部兼職計畫 在職輔導 在職培訓等人才培養與開發計畫,合理地挖掘 開發 培養後備人才隊伍,以便建立我公司的人才梯隊,為公司可持續發展提供人才資本支援。二 培養目標 始終堅持 專業培養和綜合培養同...

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後備人才培養計畫

近日,勝利油田第十一期團幹部後備人才 百人培養計畫 培訓班在油田黨校順利開班。通過局團委的筆試 面試等層層選拔和嚴格考核,來自於油田各單位的55名優秀青年職工成為第十一期 百人培養計畫 培訓班的學員,這也是歷屆培訓班人數最多的一次,反應出局團委 百人培養計畫 這一人才培養平台得到了越來越多的基層青年...