***專業人才培養方案(三號黑體加粗)
一、專業名稱、**及門類（小四，仿宋加粗）
專業名稱：
***碼：
所屬門類：（所有正文為小四仿宋）
二、培養目標
本專業培養適應社會發展需要的，德智體全面發展的，具備***x方面專業知識與能力，掌握***x方面的專業基本技能，從事***x等職業的應用型高階專門人才。 （各專業應根據以上要求，結合本專業特點，制定出具體的培養目標）
三、培養規格及要求
範例（天津工程師範學院自動化專業）
1.具有紮實的自然科學基礎、較好的人文與社會科學基礎；
2.系統地掌握本專業領域較寬廣的技術理論，主要包括控制理論……等基礎知識，掌握本專業必需的自動化產品與系統的設計、實施、應用、維護與維修及管理等基本技能；
3.具有本專業領域內過程控制……等專業方向必要的專業知識，了解其學科前沿及發展趨勢；
4.具有一定的應用相關知識、技術和技能解決社會、生產實踐問題的能力；
5.掌握一門外語，具有……能力；
6.實行雙證書制，獲得維修電工中級職業資格證書，並完成相應工種的高階工技能訓練；
7.具備良好的老師職業素養，從事本專業教育教學的能力；
8.具有較強的自學能力和創新意識，具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力。
（各專業應根據以上要求，結合本專業特點，制定出具體的規格及要求）
四、主幹學科與主要課程
主幹學科：
主要課程：
五、主要實踐性教學環節
實踐教學環節：包括專業實習、實訓、社會調查、軍事訓練、課程設計（根據專業編寫）、畢業**（設計）。實踐性教學環節按教學周計算，均不納入課內總學分（學時）之內。
六、學制、學分及學位
學制：四年
學分：本專業畢業不低於學分
學位：本專業畢業後所授予的學士學位名稱
七、課程設定、結構及學分分配表（**五號宋體）
集中性實踐環節按每週25學時計算。
八、集中實踐教學環節安排表
九、教學時間安排表
單位：周
（**10號宋體，阿拉伯數字為10號times new roman體）
十、全程教學計畫表（**文字為小五宋體，數字為小五times new roman體，行距12磅）
十一、課程學期程序表
人才培養方案
1培養目的 隨著運營規模的不斷擴大和各項業務的迅速發展，公司對人才的需求日益迫切，需要通過培養更多具有良好的經營管理水平 具有良好敬業精神和創新精神的人才來不斷提高公司的市場競爭力，保證公司的可持續發展。更需要通過骨幹人才隊伍充分發揮帶頭和先鋒模範作用來帶動團隊的積極性。為了建立一支精明強幹的人才隊...
人才培養方案
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人才培養方案
學前教育專業 師範 人才培養方案 2013 碼 040106 一 專業簡介 學前教育 本科 專業，面向學前教育教學，傳授教育理論和專業基礎理論，培養具有新觀念新思想和創新精神 實踐能力 藝術特長的複合型幼兒教師 基礎教育的研究人員 兒童藝術教育工作者而設定的。通過本專業的培養，使學生能在德 智 體 ...