學前教育專業(師範)人才培養方案（2013）
***碼：040106
一、專業簡介
學前教育（本科）專業，面向學前教育教學，傳授教育理論和專業基礎理論，培養具有新觀念新思想和創新精神、實踐能力、藝術特長的複合型幼兒教師、基礎教育的研究人員、兒童藝術教育工作者而設定的。通過本專業的培養，使學生能在德、智、體、美、勞全面發展、具有先進教育理論、具備現代幼兒教育基本理論素養、相應教育技能和綜合藝術特長的，能在托幼教機構從事教學、研究、管理的複合型教師；能在各級各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、宣傳、培訓、兒童藝術教育工作的高階專門人才。
二、培養目標和規格要求
培養目標:本專業培養具有良好思想道德素質、紮實的學前教育專業知識，能在保教機構、教育行政部門以及其他機構從事保教、研究和管理等方面工作的複合型人才。
規格要求：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，接受學前教育技能的基本訓練，掌握保育、教育和研究的基本能力。
三、修業年限、課時、學分
修業年限：4年，彈性學制3-6
學時：2560
學分：183
四、專業類別及授予學位
專業類別：教育學
授予學位：教育學學士
五、主幹學科、相近專業
主幹學科；教育學
相近專業：小學教育、教學論
六、主要課程簡介
課程編號：040106101課程名稱：普通心理學
課程類別：公共基礎課學時：45 學分：3
內容概要：本課程主要介紹心理學的研究物件、任務、方法；心理的起源與發展；心理的生理基礎；動機；注意；感覺；知覺；記憶；表象與想象；思維；情緒與情感，意志；言語；能力；氣質；性格。通過教學使學生掌握心理學的基本原理與方法，並培養學生運用有關知識的能力，為以後相關課程的學習打下好基礎。
教材和參考書目：
1、曹日昌編：《普通心理學》，人民教育出版社，2023年，第1版
2、張述祖、沈德立編：《基礎心理學》，教育科學出版社，2023年，第1版
3、孟昭蘭編：《普通心理學》，北京大學出版社，2023年，第1版
4、彭聃齡編：《普通心理學》，北京師範大學出版社，2023年，第3版
課程編號：040106102課程名稱：學前兒童衛生與保育
課程類別：公共基礎課學時：45 學分：3
內容概要：本課程主要講授學前兒童的生理解剖特點和生長發育規律；健康概論；兒童健康的標準；嬰幼兒護理；兒童營養；常見病預防、急救知識；學前教育機構的衛生管理；托幼園所建築和裝置的衛生要求；學前兒童的衛生與健康教育問題等。學前衛生學是研究如何保護兒童、增進兒童健康的一門學科，同時也是學習學前教育學、兒童心理學等學科的基礎。
教材和參考書目：
1、萬鍅：《學前衛生學》，北師大出版社，2023年，第1版
2、朱家雄：《學前衛生學》，華東師大出版社，2023年，第2版
3、顧榮芳：《學前兒童衛生學》，江蘇教育出版社，2023年，第2版
課程編號：040106103課程名稱：教育原理
課程類別：公共基礎課學時：54 學分：3
內容概要：讓學生掌握現代教育的本質、功能及特徵，了解人類教育的歷史發展及其形態，理解教育與其他社會子系統的關係及教育內部的規律，形成學生正確的教育理論思想及觀點，提高其教育教學的基本素養和水平。為學生今後從事教育教學工作奠定理論基礎。
教材和參考書目：
1、鐘啟泉譯：《現代教育學基礎》，上海教育出版社，2023年，第2版
2、胡德海著：《教育學原理》，甘肅教育出版社，2023年，第1版
3、張人傑主編：《大教育學》，廣東高教出版社，2023年，第1版
4、厲以賢主編：《現代教育原理》，北京師範大學出，2023年，第1版
課程編號：040106201課程名稱：基本樂理與視唱練耳
課程類別：專業基礎課學時：45 學分：3
內容概要：本課程包括「樂理」和「視唱」兩部分，主要講授五線譜與簡譜的各種首調、固定調的唱名體系，並從聽音模唱入手，學習聽記節奏、音程、旋律。本課程旨在要求學生掌握一定的聲樂基礎理論知識和技能技藝，理解、掌握一般聲樂作品的內容和風格，能勝任幼兒園教育教學工作。
教材和參考書目：
1、趙瑋，彭木木編：《樂理與視唱練耳》，上海**出版社，2005，第1版
2、馬成，李娟主編：《基本樂理與伴奏配編》，中國勞動社會保障出版社，2006，第1版
3、薛世民：《基本樂理與視唱練耳》，重慶大學出版社，2004，第1版
課程編號：040106202課程名稱：聲樂
課程類別：專業基礎課學時：36 學分：2
內容概要：本課程主要是培養學生學習舞台語言的發聲基礎，掌握如何運用聲音的技巧技能，為表演藝術，提供語言聲音的條件，同時，進行歌唱訓練，掌握**節奏，節拍，音準及樂感，並具有一定的範唱能力，能勝任兒童**教育工作
1、胡鐘剛，張友剛編：《聲樂實用基礎教程》，西南師範大學出版社，2023年，第2版
2、俞子正等編：《聲樂教學論》西南師範大學出版社，2023年，第2版
3、金鐵霖：《金鐵霖聲樂教學曲選》，人民**出版社， 2023年，第1版
課程編號：040106203－040106204課程名稱：鋼琴基礎(含即興彈唱與伴奏)
課程類別：專業基礎課學時：138 學分：8
內容概要：鋼琴、電子琴及手風琴基礎知識和技能訓練：國內外名曲及兒童樂曲彈奏練習；即興伴奏練習。為將來學生進行幼兒園教育實習和幼師實習奠定鍵盤演奏的基礎和培養演奏的能力。
教材和參考書目：
1、江晨：《拜厄鋼琴教程》，上海教育出版社，2023年，第1版
2、車爾尼：《車爾尼鋼琴教程599》，出版社：人民**出版社，2023年，第1版
3、威爾：《世界兒童鋼琴名曲集》，人民**出版社，2023年，第1版
課程編號：040106205－040106207課程名稱：舞蹈基礎與形體訓練
課程類別：專業基礎課學時：153 學分：9
內容概要：本課程講授舞蹈基礎知識，使學生初步了解舞蹈的常用術語、舞蹈的基礎理論和通俗的記錄方法，並能在舞蹈學習和實踐中運用。本課程同時教授舞蹈的基本技能和綜合技能，使學生能夠達到一定的表演和創編的水平。
同樣重要的是，本課程還教授幼兒園舞蹈教學的基本理論，使學生了解幼兒園舞蹈教學的基本內容、基本形式與基本方法，初步掌握兒童舞蹈創編的基本原則與技能。
教材和參考書目：
1、陳康榮：《幼兒舞蹈訓練與幼兒舞蹈創編》，浙江大學出版社，2023年，第1版
2、陳康榮：《舞蹈基礎》，復旦大學出版社，2023年，第1版
3、張美江等：《形體訓練》，華東師範大學出版社，2023年，第1版
課程編號：040106208－040106209課程名稱：美術
課程類別：專業基礎課學時：108 學分：6
內容概要：本課程主要學習繪畫的技法及其在幼兒園實踐教學中的應用。內容包括：
繪畫的基礎知識、手工、電腦繪畫三部分。主要講授素描、素描原理與兒童線描畫教學、色彩與裝飾繪畫、圖案、平面構成、色彩構成、兒童繪畫與新材料的應用；配色、紙工、泥工、造型；電腦繪畫、多**課件製作等內容。
教材和參考書目：
1、顏鐵良編著：《素描》，高等教育出版社，2023年，第3版
2、周蘊智，朱仁瑞：《色彩靜物》，上海人民美術出版社，2023年，第1版
3、蟻美玲：《簡筆畫教程》，嶺南美術出版社，2023年，第1版
課程編號：040106212課程名稱：學前兒童發展心理學
課程類別：專業基礎課學時：54學分：3
內容概要：本課程主要講授學前兒童心理學的研究物件、任務、意義和方法；西方和前蘇聯關於兒童心理發展的基本理論；兒童心理發展的規律；各年齡階段學前兒童心理發展的基本特徵；學前兒童的感知覺、注意、記憶、想象、表徵、思維、情緒、情感、意志、個性的發展。通過本課程的教學，力求使學生了解學前兒心理發生發展的基本特徵和規律，為以後的「學前教育學」和幼兒園各科教法的學習和科研打下良好的基礎
教材和參考書目：
1、羅家英：《學前兒童發展心理學》，科學出版社，2023年，第1版
2、周念麗：《學前兒童發展心理學》，華東師範大學，出版社2023年，第2版
3、李燕：《學前兒童發展心理學》，華東師範大學，出版社2023年，第1版
課程編號：040106213課程名稱：學前教育學
課程類別：專業基礎課學時：54 學分：3
內容概要：本課程主要講授學前教育的原理；學前教育兒童發展；現代學前教育的理論流派；學前教育的概念、性質、任務、原則；學前教育的形式；學前教育機構中的兒童教育；家庭與學前教育機構；幼兒園與小學教育的銜接等。通過教學使學生掌握幼兒教育的基本理論，為學好各門專業課打好基礎。
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