3、在課本當中找一找這些小圖示。
四、小結本課。
今天，我們通過學唱《你的名字叫什麼》這首歌曲，大家彼此有了一定的認識。希望大家在今後的學習生活中，能夠成為好朋友，共同學習，共同進步。
教學反思：
孔子說過：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這句話是教育學生在學習的過程中要處理好學與思的關係。
這是我多年前備的一節課，如果現在重新上的話，有很多地方需要修改。多年的教學實踐中深知上好第一堂課的重要性。比如，就採用現代化教學手段這一點，從教案中可以明顯地沒有使用多**的教學環節，缺少了直觀性，對第一次上**課的學生來說，他們之間是陌生的，對老師也是陌生的，而教案中缺少了老師進入學生中一起活動的環節，沒有設計出更便於師生溝通的環節，學生很可能對老師產生的是敬畏感，而不是親切感。
「親其師，信其道」。 當時的教案可以看出我還是沒有「蹲下來」跟孩子共同完成**課的學習。
大家都是好朋友》教學反思品德與社會
三年級下冊品德與社會 大家都是好朋友 一課，通過前面的教學活動，同學間有了初步的了解，加上同學們製作好的名片都為本節課的活動作了準備。本課的教學目標是通過活動讓學生體驗與老師同在一起的愉悅，提高學生參與活動的興趣，並通過活動讓學生盡早的適應學校生活，培養學生與人交往 主動交友的意願與情感，初步塑造健...
一對好朋友活動設計與活動反思
活動日期1月13日設計執教活動內容一對好朋友 1 知道大大和小小哪些地方不一樣,找找大大和小小喜歡的物品。活動目標 2 激發幼兒喜歡閱讀的興趣，能初步夠理解圖意。重點 知道大大和小小哪些地方不一樣。重難點難點 找找大大和小小喜歡的物品。活動準備書本 一對好朋友 大熊 小熊 一 認識新朋友 看一看 說...
美術教學反思《我的好朋友》
這個星期，我們班開展了以 我們都是好朋友 的主題活動，要求幼兒願意與周圍的夥伴一起玩，能與他們友好的相處，願意參加分享活動，學習關心他人，感受與同伴一起玩的快樂。中班幼兒 自我概念 仍較強，通過活動讓幼兒體驗合作的快樂，形成初步的合作意識 規則意識和任務意識。我的好朋友 這節課是讓幼兒畫出與好朋友一...