一年級下冊**教學計畫
大綱和教材分析：
本冊教材的教學內容有：春天；放牧；手拉手；長鼻子；遊戲；美好的夜；巧巧手；時間的歌；猜一猜；遊戲宮；歡樂谷。
本學期繼續運用新教材，增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內容，更不同的是，大大增加了學生創作、表演等活動，為學生的**學習創造了乙個豐富的資源環境。學生是剛從幼兒園跨入小學的兒童，他們的生活還是以遊戲為主，因此，這樣的轉變是學生喜歡的，動是兒童的天性，創造是人類的希望，從小讓學生有這樣的良好的創造環境，使學生愛**的同時，發揮了學生的潛能及創作慾望。
學生情況分析：
任教班為一年級一班(29人)、一年級二班(30人)兩個班，學生總人數為59人，這些學生經過乙個學期的學習，行為習慣方面進步較大，學習目的性也有所增強，個別學生的學習習慣有所改進，但還存在著個別學生不能自律，因此在教學中還是要加強常規教學，這樣才能保證教學的順利進行。
教學目標：
這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：
1、學習以**的方式與教師和學生交往，喜歡並樂於參加**實踐活動。
2、能夠和大家一齊整齊地演唱並背唱每課的歌曲。
3、認識課本中的幾種**學習標誌。
4、認真聆聽欣賞曲，嘗試以動作和語言表達自己的情緒。
5、初步了解簡單的**知識。
改進教學、提高教學質量措施：
1、以「以學生發展為本」來設計教學過程。
2、面向全體學生，同時注意學生的個性發展。
3、加強實踐與創造。
4、加強綜合與滲透。即融入其它學科知識。
5、把激發學生學習韻的興趣貫穿於教學的始終。
本學期教學進度安排
周次起訖日期課時數教學內容完成情況
01 2.5-2.6 1 始業教育
02 2.9-2.13 3 第一課：春天
03 2.16-2.20 2 第二課：放牧
04 2.23-2.27 2 綜合訓練：**欣賞
05 3.1-3.5 2 第三課：手拉手
06 3.8-3.12 2 第四課：長鼻子
07 3.15-3.19 2 綜合訓練：集體舞
08 3.22-3.26 3 第五課：遊戲
09 3.29-4.2
10 4.5-4.9 2 第六課：美好的夜
11 4.12-4.16 2 綜合訓練：複習演唱曲
12 4.19-4.23 2 第七課：巧巧手
13 4.26-4.30 2 第八課：時間的歌
14 5.1-5.3 五一節放假
15 5.10-5.14 2 綜合訓練：五一演唱比賽
16 5.17-5.21 2 準備合唱比賽
17 5.24-5.28 2 第九課：猜一猜
18 5.31-6.4 2 綜合訓練：**遊戲
19 6.7-6.11 4 遊戲宮：愉快的夏令營期末考查
20 6.14-6.18
21 216.21-6.25
22 6.28-7.2
第一課 《春天》 （三課時）
第一課時
第二課時
第三課時
第二課 《放牧》 （二課時）
第一課時
第二課時
人音版一年級上冊第2課《跳繩》教學設計及反思
教材分析 跳繩 是一首活潑短小的創作歌曲，2 4拍，宮調式。歌曲的節奏規律性強，由八分音符 四分音符組成，旋律以跳進為主，活潑 跳躍，結合生動的歌謠體歌詞，形象地刻畫了小朋友喜愛小繩的心情，表達了小朋友每天跳小繩為建設祖國而鍛鍊身體的決心。歌曲約創作於20世紀五六十年代，是多年來深受兒童們喜愛的一首...
2019人音版一年級下冊第三課《手拉手》教案及反思
第一課時 教學目標 用自然好聽的聲音演唱歌曲，並用體態和聲音去體驗歌曲的情緒。教學難點 這首歌曲 的分句比較多，不容易學。教學過程 匯入1 聆聽歌曲 讓我們手拉手 多聽幾遍，提示重點聆聽歌詞內容。歌中唱了誰和誰手拉手？2 把鮮花 大雁 高山 浪花做成 引導學會少年宮用動作表現。並隨歌曲此起彼伏的先後...
青島版一年級科學下冊教案
1.找空氣 一 導人新課 實驗匯入 不會溼的紙圖。教師給學生展示乙隻空的玻璃杯，讓他們看看杯子中有沒有東西。生 杯子中沒有東西,是空的。教師在杯子內的底部塞上紙團,將杯子豎直倒扣入水中。在這之前，教師可以先讓學生猜一下紙團能不能溼。師 同學們看到了什麼現象?生 紙團沒濕。師 為什麼紙團不會溼呢?原來...