練習二教學目標：
1.通過十幾減9的練習，進一步理解和掌握20以內退位減9的口算方法。
2.提高同學們的計算能力。
3.讓同學們建立學好數學的信心，提高學習興趣。
教學重點：進一步掌握計算方法
教學難點：熟練計算
教學方法：練習法
教學用具：口算板、投影
練習過程：
一、基本練習
1.練習二第2題
（1） 學生開書獨立完成。
（2） 集體訂正，說說想法。
2．填數計算
（口算板出示）
9+（ ）＝149+( )＝16
14－916－9=
9+（ ）＝189+（ ）＝12
18－912－9=
（1） 學生口答
（2） 說說上下兩行有什麼聯絡
二、指導練習
1．練習二第3題
（1） 將算式製作成卡片。
（2） 學生活動，做「小鳥找家」的遊戲。
（3） 教師任意選擇一題，讓學生說一說是怎樣想的。
2．練習二第4題
（1） 教師將題目寫在黑板上。
（2） 教師一手拿著9的卡片在黑板上移動，學生**車口算，卡片對著十幾就算十幾減9。教師可以隨意指題，學生口算。
3．練習二第6題
（1） 出示題目讓學生理解題意，口頭說說圖畫的意思。
（2） 師問：這道題告訴了我們什麼，想問我們什麼問題呢？
（3） 學生獨立列式計算。
（4） 集體訂正，並說說口算的過程。
4．練習二第8題
（1） 學生仔細觀察圖畫。
（2） 同桌之間互相說說圖意，並提出問題？
引導可以提出兩個不同的問題。
（3） 學生根據問題的不同，列出不同的算式。
（4） 集體訂正。
三、獨立練習
1．練習二第5題
（1） 教師可製作成教具，指題，學生比賽口算。
（2） 同桌之間可以互相提問比賽。
2．練習二第7題
學生在課堂作業本上完成。
一年級數學下冊用數學的練習教學反思人教新課標版
用數學的練習 教學反思 這節課是本冊的教學重難點之一，所以，課前比較用心準備。課後，有幾點體會 1.主題圖的閱讀可以分成三部分引導學生進行。因為教學中，任意的讓學生匯報說 你從圖上發現了什麼？一部分學生不知道匯報者，說的是那部分圖的內容，導致了部分學生注意力不集中，影響了上課的效果。2.應注重學生平...
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一年級數學下冊期末練習二
班級 姓名學號 得分 一 填空 1.6個十和4個一合起來是 2.47後面的乙個數是 60前面的乙個數是 3.按要求在 裡填數。1 寫三個個位是6的兩位數，按從小到大排列 2 寫三個十位是5的兩位數，按從大到小排列4.找規律填數 1 64 56 48 40 2 12 23 34 45 二 把乙個正方形...