真誠溝通，通力合作
有人說：「教師與家長的溝通是一門藝術，更是一種超越知識的智慧型。」家長是教師教育活動的合作者。
身為老師，特別是班主任，很多時候都要和家長談話，共同商討如何使孩子成長得更好。那麼，怎樣才能更好地與家長溝通，達到自己的教育目的呢？我認為在與家長溝通的過程中應注意掌握以下技巧。
一、推銷自己，贏得家長的信任。
現在的家長越來越關心孩子的學習和成長，也更樂意和老師溝通交流，所以在與家長第一次交流時，我會特別注意樹立自己的形象，向家長推銷自己，贏得家長的信任。在每次新接乙個班後的第一次家長會，我總是會做好充分的準備，安排好家長會上要做的各項事宜，精心準備發言稿，但我絕不拿著發言稿來讀，而是像平時聊天一樣跟家長交流，讓他們覺得我是個做事利索、條理清晰、思維敏捷、經驗豐富的老師、班主任，是值得他們信任的。同時我也會在家長會上明確地告訴家長，班級工作需要老師和家長的密切配合和相互理解，他們的支援與配合是我做好工作的最大動力，他們越用心我就會更盡心，孩子就會更開心，我和家長在一定程度上是同事，我們的共同目標是：
一切為了孩子！家長們都認同我的看法，表示會全力配合我做好班級工作，很多家長主動報名參加家委會，要為班級工作排憂解難，出謀劃策。
二、以誠相待，以心換心
在取得家長得初步信任和支援後，我就會更進一步地與家長尤其是家委會成員進行交流。這時，我會把她們當做朋友，對她們表示充分的信任，班級大大小小的事務經常和她們商量，然後全權交給她們去處理，尊重她們的做法，接受她們的意見和建議。對一些熱心班級事務的家長在班級群裡及時給予充分的肯定，表示感謝，利用這樣的正能量導向群裡家長的言行，調動所有家長參與班級事務的積極性。
人與人的交往是相互的，那些對班級工作支援，熱情、用心的家長為班級服務，為老師和其他一些家長排憂解難，當她們需要我幫助的時候我也會盡心盡力，我會讓她們覺得我對她們的孩子也是特別重視，是用心、盡力的，這樣，從情感上就更容易交流溝通，溝通的效果也會特別好。此外，工作中孩子們所取得的成績我也會和家長一起快樂分享，家長們也會覺得特別有成就感，從而贏得家長的進一步支援。
總之，教師在與家長溝通交流時要真誠友好，不卑不亢，把自己對學生的那份濃濃的愛心、耐心和責任心充分地流露給家長，讓家長深切的感受到教師是真心實意地關心愛護他的孩子，老師所做的一切都是為了讓孩子能夠健康成長和發展，那麼我們工作一定能夠得到家長的理解、支援和配合，從而獲得較好的效果。
技校班主任與家長溝通技巧
家訪對個別學生 特別是對一些自卑心理強 不願與人交流的學生 來說卻有獨特的成效。教師 家長 學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此的心理距離，有利於交換意見，也有助於達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易形成教育合力，產生良...
論班主任與家長溝通技巧
做過班主任工作的人都會同意這一說法 班主任工作是一門藝術。我的理解，之所以稱之是一門藝術不光是因為它是乙個管理人 塑造人的工作，更重要的乙個方面還在於它的工作物件其實遠不止是我們平時面對的那四五十個孩子，而是不得不包括那兩倍甚至是四倍八倍人數的家長。我所任教學校的學生大多是來自周邊的農村，大部分學生...
班主任與家長的溝通技巧
7 善於講孩子們的故事。我們要把發生在孩子們身上的好事與壞事用故事的形式講出來，一來體現你對孩子們的關注，二來巧妙介紹自己的做法，默默傳達你的教育理念。8 善於傾聽家長的意見和建議 巧妙引導，及時採納家長們對班級建設好的意見和建議 如果家長的意見和建議不夠合理，你則要學會巧妙引導，首先肯定家長對班級...