當前，面對時代的挑戰，基礎教育向學生的生活回歸，密切學生與生活、學生與社會的聯絡，通過設計和實施綜合實踐活動課程，培養學生的綜合實踐能力，已成為當今國內教育的趨勢.
一、指導思想
密切學生與生活的聯絡，推進學生對英語的綜合認識與體驗，發展學生在生活中運用英語思維能力和聯絡英語與生活進行創新的能力和實踐能力。
二、具體實施
1. 實施內容:根據學生英語水平和所學英文教材,聯絡學生生活實際和所學其他課程,進行有機靈活的整合，即：英語手抄報。
2. 實施方法: 一般情況分為三個步驟:
首先,教師根據教材內容進行整合編輯,告訴學生乙個符合教材實際和學生生活實際的具體操作方法,指導學生利用課餘時間進行資料的調查和蒐集.然後教師利用綜合實踐活動課要求學生對資料進行匯報和總結,教師在匯報過程中給予學生正確的指導和糾正.最後，辦一期英語手抄報以總結此次實踐活動的體驗和感受.
三. 評價方法
活動課的教學效果不僅體現在學生活動效果的好壞上，更重要的還體現在學生活動時的態度、情感和心靈的投入程度上。在對學生評價的過程中，採取的是教師、小組、個人三方面綜合評價的方式，用等級制表示，即：
一、二、三等獎。最終評價等級由學生自評、小組互評、教師評三者的綜合得分決定.
英語教研組
2023年12月
興慶區五小
英語教研組
2023年12月
英語綜合實踐活動總結
為了使學生更適應時代的挑戰和素質教育的要求，要想方設法使基礎教育向學生的生活回歸，密切學生與生活 學生與社會的聯絡，培養學生的綜合實踐能力。為此，我們開展了英語實踐活動。為了使這次活動能夠達到預期的效果，我們對活動內容進行了精心設計，對活動過程進行了詳細的安排，動員大部分學生都能參加，在活動過程中學...
綜合實踐活動方案
活動背景 水是人類生命的搖籃，但是在日常生活中，人們往往不經意間白白浪費了大量的水，本活動方案 於學生的生活世界，重在提醒他們認真觀察生活，熱愛自然。在活動中努力做到趣味性與科學性的統一，並嘗試與各學科整合，體現新課程的改革理念。活動目標 1 知識目標 了解水的作用，地球上水資源的分布情況及浪費現象...
綜合實踐活動方案
小教文09 黃榮敏 200913404139 採訪任課老師綜合實踐活動方案 活動背景 根據小學生綜合實踐活動新課標涉及的三方面之一的學生與社會方面應培養小學生的溝通能力，人際交往能力，養成合作的品質的要求。通過對任課老師的採訪，使學生初步掌握採訪的基本要求和技巧。提高交際能力和合作能力，並增進與任課...