在具體的教學當中，我就選擇學生感興趣的、有一定單詞基礎的內容，讓學生進行英語歌曲的創編，在創編兒歌的過程中既複習鞏固所學的歌曲，又運用了學生已掌握的單詞和句型，同時還培養了學生創造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學生才會樂意根據已有文字進行模仿、創造。
我想在教學中如果能持之以恆地創設情境，激發學生興趣，小學英語歌曲教學將不會再成為我們教學研究中的「瓶頸」問題。相反，我們會發現學生學習了英語歌曲，除了能提高學習興趣，鞏固與擴大詞彙外，還能幫助學生學習語音、語調，培養學生朗讀英語的節奏感。
英語兒童歌曲教學實質上是教師為兒童的英語學習創設條件和提供機會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環境、材料等互動作用的過程中學習英語，發展聽說能力。我們在歌曲教學中始終要貫徹這樣的原則「實施成功教育，改進課堂教學，加強情感教育，創辦英語樂園」。恰當運用歌曲的簡易性、趣味性、充分調動學生的積極性，讓孩子們在欣賞中學習，在學習中體會，在體會中創造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學習奠定基礎；將英語兒童歌曲運用於學生英語學習生活，有效地培養學生學習英語的興趣，保持少兒學習的動力，使學生愉快地學習英語，這也是我們英語教學的最終目標所在。
兒童歌曲串詞
二一班黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，二一班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面請欣賞二一班學生帶來的 蟲兒飛 童話像一朵美麗的花兒，讓我們的生活變的多姿多彩。童話像麵包，像牛奶，比牛奶 比麵包更可貴，哺育著我們健康成長請欣賞歌曲 小紅帽 二二班愛的人間，愛在人間，愛就在我們大家...
兒童畫社團總結
培養孩子具有一定的特長，是素質教育的基本要求，本著這個要求，本學期我校開展了特色活動。回顧這個學期的兒童畫社團教學工作，可以說是順利地完成了教學任務。現將工作總結如下 1.開課之前，我及時根據班級學生的實際情況，制定了活動計畫，確定了符合學生現狀的活動目標。2.為使學生掌握兒童畫繪畫的相關知識，掌握...
兒童想象畫社團總結
音德爾第六小學 吳桂珍 培養孩子具有一定的特長，是素質教育的基本要求，本著這個要求，本學期我校開展了特色活動。我進行的是兒童想象畫活動教學，回顧這個學期的社團輔導工作，可以說是順利地完成了輔導任務。現將工作總結如下 1.開課之前，我及時根據學生的實際情況，制定了活動計畫，確定了符合學生現狀的活動目標...