「六一」兒童節又要到了，各地的小學、幼兒園又開始忙活起來，精心準備各種節目來慶祝孩子們的節日。每逢此時，我們總能聽到身邊一些老師和家長類似的抱怨：「現在的節目越來越難編排了，每年除了《讓我們盪起雙槳》《小燕子》等這些經典老歌外，真不知該給孩子們選什麼歌?
」「孩子天天跟著奶奶去跳廣場舞，最熟悉的歌曲居然是《愛情買賣》和《老婆最大》!」……以上老師和家長的抱怨與擔憂並非空穴來風，它恰恰從側面折**當下兒童藝術教育中的一大缺失，那就是「兒童缺少兒歌唱」。
要麼是老兒歌，要麼是**流行歌曲，要麼就是格調不高的「灰色兒歌」，而那些真正富於時代氣息、深入孩子心靈且能被廣泛傳唱的兒童歌曲卻少之又少，兒童歌曲創作的斷層與「失語」已然成了乙個嚴重的問題。
當今社會，科技發展一日千里，資訊傳播無孔不入，人文環境也要比以往更為複雜。兒童由於正處在成長發育的特殊階段，心智未定而又好奇心重，模仿能力強而鑑別力弱，注意力容易隨著環境的變化而遷轉，特別是當今兒童「早熟」的社會化傾向更加劇了兒歌的日漸式微。在許多老師和家長的心目中，語文、數學等事關公升學考試的課程都是「主科」，而**、美術等藝術素養類的課程，被認為是「副科」，從而使得許多學校的**課程形同虛設。
即使課時能得到保證，許多學校也存在著教材陳舊、新歌太少的尷尬。
「兒童缺少兒歌唱」，創作隊伍青黃不接，發行單位興趣不大，也是原因之一。隨著老一輩優秀兒歌創作者的相繼謝世和諸多**製作機構的轉型改制，願意從事兒歌創作和傳播的作者及發行單位日漸流失。在經濟利益的驅動下，許多人更願意把精力投入到受眾廣、傳播速度快、收入高的流行歌曲的創作上，而往往對兒歌的創作與推廣缺乏熱情。
兒童是祖國的未來，民族的希望，也是中華民族優秀文化的繼承者和建設者，更是實現中國夢的後備力量。兒歌作為始於搖籃的教育，它除了具有愉悅身心、啟迪心智的功能之外，同時也會對兒童的文化養成和人格培育產生潛移默化的重要影響。從這個意義上來講，創作優秀的兒童歌曲，實質上就是為中華優秀文化的傳承和實現中華民族的偉大復興培土奠基。
兒童歌曲串詞
二一班黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，二一班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面請欣賞二一班學生帶來的 蟲兒飛 童話像一朵美麗的花兒，讓我們的生活變的多姿多彩。童話像麵包，像牛奶，比牛奶 比麵包更可貴，哺育著我們健康成長請欣賞歌曲 小紅帽 二二班愛的人間，愛在人間，愛就在我們大家...
英語兒童歌曲社團總結
在具體的教學當中，我就選擇學生感興趣的 有一定單詞基礎的內容，讓學生進行英語歌曲的創編，在創編兒歌的過程中既複習鞏固所學的歌曲，又運用了學生已掌握的單詞和句型，同時還培養了學生創造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學生才會樂意根據已有文字進行模仿 創造。我想在教學中如果能持之以恆地創設情境，激發學生興...
表白用的歌曲
楊丞琳 曖昧 梁詠琪 膽小鬼 李玟 暗示 蕭亞軒 表白 卓文萱曹格 梁山伯與朱麗葉 梁靜茹 聽不到 張衛健 疼愛 孫燕姿 愛情證書 戴佩妮 小小 范瑋琪 黑白配 張韶涵 我的最愛 王力巨集 唯一 王力巨集 依然愛你 梁靜茹 勇氣 水木年華 一生有你 蔡依林 說愛你 周杰倫 簡單愛 she 觸電 吳克...