全市綜合實踐活動課程案例

關於舉辦全市綜合實踐活動課程案例評比的

通知各縣（市、區）教研室、各高中、市直中小學：

為了促進我市綜合實踐活動課程的全面落實，推動該課程的實驗與研究，提高廣大教師實施該課程的能力和水平，按照河北省教科所通知要求，決定在全市開展綜合實踐活動教師教學指導案例與反思徵集評比。同時，開展綜合實踐活動實驗區、實驗學校總結交流活動。現就有關活動事項通知如下：

一、教師教學指導案例與反思的內容和要求

1.此活動分小學、初中、高中三個學段進行，以教師在指導學生開展綜合實踐活動的過程實錄（文字）為主要內容，提交完整的主題（專題、專案）設計方案和過程實施資料，並針對完整案例進行反思，闡述課程指導的理念、方法、策略及實施過程的收穫與感悟。

2．為了提公升課程質量，鼓勵學生積極有效地從事綜合實踐活動，本次評比增加學生活動過程和成果申報。每一位參評老師，可同時推薦同一主題活動的學生2-3組，作為教師申報資料的附件，參與評比。沒有學生成果，可不申報。

二、關於綜合實踐活動實驗區、實驗學校的有關工作

1．綜合實踐活動實驗區、實驗學校的工作總結

從2023年河北省教育廳命名綜合實踐實驗區和實驗學校到現在已近7年，各實驗區、校做了大量探索，積累了豐富的經驗。為了發揮實驗的效益，推動全省綜合實踐活動課程的更好實施，要求各實驗單位對幾年來的實驗工作進行全面梳理和總結，圍繞下面內容提交研究成果：

學校（區域）綜合實踐活動課程實施整體思路和推進策略；

綜合實踐活動課程資源開發與管理；

綜合實踐活動課程與學校辦學特色的關係；

綜合實踐活動課程與學科課程和校本課程的整合；

綜合實踐活動課程教師隊伍建設與管理；

綜合實踐活動課程常態實施的策略與方法研究；

綜合實踐活動課程評價及其在綜合素質評價中的地位與作用；

綜合實踐活動課程的校本研究及其執行機制；

綜合實踐活動課程實施與學生創新能力培養;

其他有價值的內容。

2．綜合實踐活動課程資源與成果申報

近年來，各地各學校在探索綜合實踐活動課程的過程中，積累了大量的課程資源和優秀成果，各學校將積累的課程研究成果和成型的課程資源整理後申報，我市將遴選優秀成果推薦到河北省教科所參加評選。

三、具體要求

1．時間要求

（1）教師教學指導案例與反思於2023年9月10前報送邯鄲市教科所。電子版傳送至為了更好的進行整理，電子版中盡量不要出現**。）

（2）各實驗區、校課程實施的經驗總結及課程資源和成果於2023年8月20日前報送邯鄲市教科所。其中，學校經驗總結、相應成果和資源報電子稿；成型的課程資源可報文字材料。學校材料容量太大，可提交優盤，不要用光碟。

（我市的河北省綜合實踐實驗區、實驗學校名單見附件3）

2．具體事項

（1）各單位擇優推薦教師教學指導案例與反思。實驗區縣和學校經驗總結和成果不限數量，原則上所有的實驗區和實驗學校都應報送。