新課程改革以來，按照國家的政策和學校的發展定位，以全面提高素質教育的質量為目的，以基礎教育課程改革為工作核心，狠抓校本教研，創新教科研方式，強化內部管理，形成以科研促課改的思路，紮實推進校本教研工作。我所在的故城縣鄭口鎮壇村中學在全體語文教師的共同努力下，語文校本教研已經形成自己的經驗特色，對我校的教育改革起到了良好的推動作用。
一、初中語文校本教研的籌備
（一）抓好教研組建設，完善常規教學
加強本組教研，落實教研實效，我們積極進行了多方面的準備，一是優化集體備課，發揮年級組集體智慧型，每週能夠按計畫組織開展學習、研討或集體備課活動，定時、定點、定內容，學習有主持，各人的交流發言有內容、有記錄；二是教研活動組以織學習新課程理念、觀摩優秀課堂案例、外出學習與聽課交流、課題學習研討實踐反思等；三是嚴把「備課、上課、輔導、批改作業、考試、聽課」六個關；四是以「教學六認真」為中心，把教學工作抓實、抓細，認真組織教師進行業務學習，共同**教學方法；五是教研組協同教導處加強督促檢查工作，定期進行檢查，規範教學工作；六是把課題研究與教研活動相結合，將研究貫穿於平常的教育教學中，做到定期交流，階段小結，組內每位語文教師確定自己的研究任務，積極投身教學研究實踐，把科研課題落實到每堂課中，努力探索，形成符合實際的課堂教學模式，進一步提高教學質量；七是教研組成員及時進行教學點評，每月寫一篇教學反思，每學期乙份教學**；八是教研組老師在作業方面嚴格執行學校和教研組制定的「三個一」，統一的作業種類；統一的作業要求；統一的批改要求。通過這些教研的手段，進一步促進組內教師互幫互學，取長補短，平時多汲取其他教研組的優點，，把培養學生良好的學習習慣貫穿於整個語文教學的全過程。
（二）積極開展本校語文校本課程
經過多年的教學實踐，通過對語文校本課程的內容、課時安排、活動形式、教學模式、教學方法、評價手段和標準等方面的改革實驗，結合學生的實際，筆者建立起一套較為完整的語文校本課程系統工程。通過開發研究，總結出該課程在提高學生綜合語言運用能力、掌握語文學習方法方面的功能和作用。
如何開展校本教研活動
據了解，除縣城小學外，大多數學校並不能有效開展教研活動，原因是多方面的。其一，教導處 語數輔導員 教研組長不重視，是因為自己平時從沒有看重自己的身份，當然也就是對所擔負的責任認識不到位，總認為這畢竟不是什麼行政職務，不必太認真。其二，是因為多數領導在教研活動中並不能發揮導向作用，有的是因為自己雖然有...
如何有效開展校本教研活動
如何有效開展校本教研活動。我們需要思考什麼 明確什麼，才能更有效地組織校本教研活動呢？首先，我們要充分認識到校本教研在深化課程改革 推進教師專業發展 提高學校辦學品位 促進教育均衡化等方面的積極作用，積極推進學校校本教研制度化 規範化建設，進一步探索校本教研的實施途徑和策略，以提高校本培訓內容的系統...
中學語文教研計畫
一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 的基本精神為指標，以 語文課程標準 為具體指導，積極開展 促進學生主動參與教學活動 的課題研究活動，重視學科教學質量評價，提高語文教師隊伍素質，扎扎實實進行校本教研 緊緊抓住優化課堂教學這一中心，全面提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質 努力開創語...