中學語文教研計畫

2022-06-13 17:36:02 字數 1751 閱讀 6883

一、指導思想

以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指標,以《語文課程標準》為具體指導,積極開展「促進學生主動參與教學活動」的課題研究活動,重視學科教學質量評價,提高語文教師隊伍素質,扎扎實實進行校本教研;緊緊抓住優化課堂教學這一中心,全面提高我校語文教學質量,提高全體語文教師專業化素質;努力開創語文教研工作的新局面,促進白鋪中學教育的新發展。

二、基本思路

學習有效教學的理念與策略,開展有效課堂教學研究;繼續進行校本課題的研究,以學科競賽活動促進朗讀實驗的落實;重視培養學生課外閱讀的興趣,紮實開展各種型別的讀書活動;關注學困生,全面提高教學質量。

三、主要工作

(一)加強理論學習,注重實踐探索

1、全體語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革理念,真正走進新課程的實踐與探索。本學期重點學習有效教學的理念與策略,開展有效課堂教學研究。

2、結合本校實際,立足於校本教研,摸索培養學生朗讀能力的教學模式。

3、加強多**資訊科技運用技能的學習,嘗試語文學科與資訊科技及其他學科的整合,研究整合的有效策略。

4、進一步深化課堂教學改革,研究「教學內容的有效整合」。

(二)培養骨幹教師,提公升整體素質

1、通過外出學習、觀摩課例等方式,加強語文骨幹教師的培養工作,注重在教學實踐中培養教師。

2、建議學校邀請有經驗的領導、專家來校指導語文教研工作。

3、全體語文教師按要求上好校內公開課。

4、以課題帶教研,繼續加強校本教研課題的研究工作,提高老師的教研能力。

5、結合校本培訓的內容,交流、研討教學反思、教學敘事等成果。

6、鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理,積極撰寫學科**。

(三)抓好常規管理,提高教研質效

1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

2、全體語文教師不定期進行學習、交流、備課及評課等活動。

3、繼續抓好課堂常規教學,向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課,提高備課質量。本學期的備課方式仍倡導**式,強調反思的記錄要個性化,要多關注教學目標、知識點的達成情況。

4、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少於15節,同時做好聽課記錄並填寫好聽課評價表。

5、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當,質要高,難易搭配。

6、課堂上關注學困生,努力培養學困生學習興趣,紮實提高學困生學業成績。

四、活動安排:

二月份:

1、制訂教研計畫。

2、各語文科任制定學期教學計畫。

3、各任課老師按計畫開展備課活動。

三月份:

1、實施教研計畫

2、開展常規教研活動

四月份:

1、家長開放日,全體語文老師做好公開課展示工作。

2、檢查學生語文學科作業。

3、檢查本學科教案。

4、學期中知識形成性評價。

五月份:

1、學生作業評比、優秀作業展覽。

2、讀書徵文截稿。

3、科組教研活動:各年級教師進行校級公開課進行說課,其他老師提出相關意見或建議。

4、檢查本學科教案。

5、科組研討:學困生經驗交流。

6、檢查學生語文學科作業。

六月份:

1、學科教研活動(輔導學困生經驗交流)。

2、做好期末複習工作。

3、檢查學生語文學科作業及本學科教案。

4、考試、閱卷、評卷及質量分析統計。

七月份:

1、學期教學總結。

2、上交教學參考書、教案、教學反思等各種資料。

語文教研組

2023年2月9日

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