課題名稱
一、目的、意義（問題提出）
1、研究的背景、現狀分析、碰到的問題。
2、目的、意義（為什麼研究？價值是什麼？解決什麼問題？）二、研究目標
本課題要解決的具體問題所要達到的目標要求。
三、研究內容
實現研究目標要研究的具體問題，實驗類課題還要研究假設。
四、研究範圍
1、對研究物件的總體範圍界定；
2、對研究物件模糊概念進行界定（例：「後進生」）；
3、對關鍵概念（變數）的界定。
五、研究物件
課題研究的直接物件。
六、研究方法
1、根據課題的性質、型別選擇具體的一種或幾種研究方法（例行動研究法、調查法、實驗法）；
2、如何進行研究。
七、研究的程式
設計研究步驟、時間規劃、管理措施。
八、研究成果形式
研究報告或**，其他有關材料。
九、研究組成員及分工
十、經費預算情況。
平湖市課題研究實施方案基本格式
微型類課題包括教學微型類和德育微型類。微型類課題聚焦個人教育教學問題，研究教師自身的教育教學變革，是教師教育教學問題專項課題。包括課程改革中教師課堂教學 課堂評價 作業設計 班級管理 學生教育等研究。微型類課題研究週期為一年。課題名稱 一 課題研究的背景及意義 注 尋求真實問題，剖析問題背後的原因並...
課題研究實施方案
創設問題匯入模式提高學生數學 能力 實施方案 一 國內外研究現狀述評 情境 主要源自中國古代文化 美學 中的乙個重要概念,就是有情之境,和諧之境.情境教育實際是為受教育者創設乙個可以激發人的學習興趣 學習熱情的環境。對它的研究國內外已有很多。美國教育家杜威就十分重視情境教學，他主張必須有乙個實際的經...
課題研究實施方案
會盟二中課題研究實施計畫 實驗稿 課題 中學生良好自學習慣養成的研究 一 指導思想 堅持教育科研為學校教育教學發展服務的宗旨，通過開展校本培訓 校本教學研究活動，充分發揮全體教師的主動性 積極性和創造性。不斷增強教師的科研意識 教改意識，扎扎實實的進行課題研究，使更多的教師向 科研型 教改型 方向發...