微型類課題包括教學微型類和德育微型類。微型類課題聚焦個人教育教學問題，研究教師自身的教育教學變革，是教師教育教學問題專項課題。包括課程改革中教師課堂教學、課堂評價、作業設計、班級管理、學生教育等研究。
微型類課題研究週期為一年。
課題名稱
一、課題研究的背景及意義（注：尋求真實問題，剖析問題背後的原因並對其分析；提出研究課題，並闡述研究的價值取向）
二、課題研究設計
1、課題界定[注：①對研究課題的總體界定；②對關鍵概念（變數）的界定。]
2、研究目標（注：本課題研究要解決的具體問題所要達到的目標要求。）
3、相關課題研究綜述（注：對相關研究進行文獻檢索，作扼要概述）
4、設計理念（注：本課題最核心的價值取向，提煉成具有創意的表述）
三、課題研究內容及實施策略（注：是課題方案設計的核心部分，有具體的操作路徑）
四、課題研究物件與步驟
1、研究物件（注：指課題研究的直接物件）
2、研究步驟（注：指設計研究階段、時間規劃、管理措施等）
五、課題研究方法及成果形式
1、研究方法（注：根據課題的性質、型別選擇具體的一種或幾種研究方法。例行動研究法、調查法、實驗法等等）
2、成果形式：（注：研究報告或**，其他有關材料）
六、研究組成員及分工
七、課題研究條件分析
八、課題研究經費預算情況
課題研究實施方案基本格式
課題名稱 一 目的 意義 問題提出 1 研究的背景 現狀分析 碰到的問題。2 目的 意義 為什麼研究？價值是什麼？解決什麼問題？二 研究目標 本課題要解決的具體問題所要達到的目標要求。三 研究內容 實現研究目標要研究的具體問題，實驗類課題還要研究假設。四 研究範圍 1 對研究物件的總體範圍界定 2 ...
課題研究實施方案
創設問題匯入模式提高學生數學 能力 實施方案 一 國內外研究現狀述評 情境 主要源自中國古代文化 美學 中的乙個重要概念,就是有情之境,和諧之境.情境教育實際是為受教育者創設乙個可以激發人的學習興趣 學習熱情的環境。對它的研究國內外已有很多。美國教育家杜威就十分重視情境教學，他主張必須有乙個實際的經...
課題研究實施方案
會盟二中課題研究實施計畫 實驗稿 課題 中學生良好自學習慣養成的研究 一 指導思想 堅持教育科研為學校教育教學發展服務的宗旨，通過開展校本培訓 校本教學研究活動，充分發揮全體教師的主動性 積極性和創造性。不斷增強教師的科研意識 教改意識，扎扎實實的進行課題研究，使更多的教師向 科研型 教改型 方向發...