為了使九小的教科研工作躍上新的台階，更好地發揮教育科研在學校教育改革與發展中的導向、決策、服務作用，全心全意，全力以赴，創造性地開展各項工作，使教育科研在原有基礎上有新的提高，特制定本規劃。
一、指導思想
教育科學研究是教育工作的重要組成部分，本學期我校教科研工作將教育局教研室「構建高效課堂，提高教學效率」為指導，認真貫徹素質教育，將繼續堅持理論聯絡實際的原則，充分發揮教育科學研究對教育實踐的指導作用，以「四位一體，學案導學」為著力點，以打響學校的主導性課題為支撐點，以建設一支高素質、高水平的教師隊伍為制高點，以教科研人員自身不斷汲取科研技術涵養為增長點， 繼續做到充分體現教育科學研究的導向和服務功能，為學校領導決策服務，為提高教育教學質量服務，為全面提高學校辦學效益服務。
二、 發展目標
（一）在實踐中探索實驗學校教科研工作之路。
學校在擇定課題時要充分體現素質教育的思想，切準教學改革的熱點，凸現課題的前瞻性和推廣價值，確定乙個今後三五年中對學校工作起導向作用的整體性、探索性課題——支柱課題，為了讓課題研究更切實、有效、深入，再圍繞這一主導性課題的重點和難點，各個擊破，形成乙個支柱課題覆蓋下的系統的完善的課題研究網路，建立健全以教科研為主要陣地的「校本教師培訓」模式。即在課題研究過程中， 利用各種方法促使各級人才在運作過程中層層推進，全面提高了教師的專業發展水平。
（二）做實、打響學校的支柱性課題，爭取該項課題在全市有一定的知名度。對內使之成為全面提高學校教育質量，促進學校可持續發展的助推器；對外使之成為提公升學校檔次，擴大學校知名度的名片。
（三）建立特色科研
（一）營造讀書氛圍
1、在校園內，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。
2、各班以「建設書香校園」為主題每週一期黑板報。該項工作由團委負責。
3、開闢乙個「建設書香校園」的專欄，均以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
4、各班定期張貼、 「名人名言」、「書海拾貝」、「好書大家讀」、「我最喜歡的＿＿＿」「讀書感悟」、「讀書心語」、「我的日記」等文章、由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
（二）師生讀書活動
（1）全校師生每人讀一本好書，寫好讀書筆記、參加一次讀書心得交流會。
（2）讀書月期間，要求各班班主任或語文老師安排一定的美文賞析時間。各班可根據自己的實際採用故事會、知識競猜、黑板報、手抄報等富有特色的讀書形式，增強讀書的實效性。
（3）鼓勵各班建立好圖書角，要求各班建好圖書角.
（4）各班內壁報每週更換一次，每週出一期手抄報.
（5）為了確保活動開展的紮實有效，成立領導小組。
（6）開展讀書主題班會。各班召開一次主題班會，在班會課上，舉行「書香伴我成長」的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到「書香伴我成長」的讀書活動活動中。
三、工作要點：
（一）加強理論學習，轉變觀念
要開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位，針對教師中仍存在的一些對教科研工作的片面認識，我們將繼續組織教師認真學習黨和國家關於教育改革和發展的方針政策以及外校先進的教科研經驗，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。力求通過學習、討論和實踐，進一步使教師們深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們日常的教育教學工作中，學校的發展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。
（二）加強管理，規範課題研究過程
我們建立了具體完善的教科研領導組織機構，制定了學校教科研工作領導小組工作制度，明確了教科研工作職責，在校長親自指導下，進行日常的教科研管理、組織工作。
（三）繼續進行學校「大班容量下小組合作製」課題的研究，推進學校教育教學改革。本學期，我們將繼續進行學校「大班容量下小組合作製」課題的研究工作。我們將組織教師就實際事例研討、分析，指導大家圍繞自己的子課題研究，設計並展示好研究課。
到學期結束，將指導課題組成員填寫課題研究進展情況年度報告、撰寫課題研究經驗總結或**，並組織教師們進行交流。同時，我們也將做好本年度教師教科研工作的考核。
（四）開展好各學科集體備課，充分發揮集體的智慧型。制定集體備課細則，各學科每兩周進行一次集體備課，確定好備課內容，主持人，示範課主講人，在共同備課後組織聽課、評課、反思，再修正教案，完善集體備課。
四、具體要求
（一）、抓學習
一要抓好學術帶頭人、教科主任和教科研骨幹的學習工作，學政治、學業務、學理論，充分優化這支隊伍。通過舉辦學術研討、專題講座、現場觀摩、外出參觀、引導各校做好教科研知識和方法的校本培訓等形式，對教科研骨幹進行分層分批的培訓；
二、加強學術帶頭人的跟蹤培養與目標管理，為他們進一步成長提供良好的環境和條件；
三、提倡問題――課題――學習――實踐――反思――總結的研究方法，要把學習放到問題情景中，確保學有目的，學有實效。
（二）、抓研究
教科研工作的要旨是進行課題研究，使教師成為學者型、研究型的教師。 要完善規章制度和激勵機制，如《學校教科研成果獎勵辦法》，以調動廣大教師參與教育科研的主動性和積極性；
抓過程管理，課題研究必須留下必要的材料，堅決避免「開頭轟、中間松、結尾空」的形式主義傾向，確保研究有實效；
抓好研究的成果推廣，每項立項課題要確保有成果在教育期刊發表，結題時要有成果彙總。
（三）、抓實踐
堅持實踐第一和在實踐中研究的觀點，各項課題要結合學校的實際情況分解落實。 要宣傳發動，讓更多的教師參與到研究中來，使課題研究發揮更大的作用；要結合課堂教學開展研究，在研究中提供成功並可資借鑑的案例；加強對教師的操作實踐性培訓，讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思。理論聯絡實際並注重課堂實踐的教育科研活動已成為一種發展趨勢。
營造濃厚的「書香氛圍」，讓校園裡充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
二、活動要求
1、加強對讀書活動的領導，學校要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措。
2、行動迅速，抓好落實。各班級要密切配合學校部署，扎扎實實地開展好各項工作，班主任要做好導讀工作，鼓勵學生積極參加各種形式的讀書活動。各學科教研組長要認真組織好本科組的讀書活動。
3、承辦各項讀書活動的老師要認真制訂活動計畫，做好各項指導工作，保證活動的順利進行。
4、加強督查，規範管理。學校將對各班級的活動情況及相關人員的工作進行督查。 、
九小2014.2.20
教科研工作計畫2019
教育科研工作計畫 寧江區朝陽中學 我校在認真領會省 市 區教育科研工作會議精神的基礎上，以 寧江區教育科研工作要點 為指導，結合本校的實際情況，經全校領導班子開會研究，確定了本校2015年工作計畫。一 指導思想 依據學校實際，圍繞 以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提公升學校品位 這一總體思...
2019教科研工作計畫
2015 2016學年第二學期教科研工作計畫 馬圈子中學 一 指導思想 以縣教育局 2136工作思路 為指導，全面落實縣教育局2016年教科室工作計畫有關精神，深入實施素質教育 以校本研修為平台，不斷探索校本研修的新方法，切實提高教師的施教能力 以課題研究為突破口，切實提高教學效率 加大在教育管理 ...
教科研工作計畫
二 加大培訓力度 以暑期校本培訓為起點，把上級部門的各級各類培訓與校本研修相結合，把校本培訓貫串於日常教育教學工作之中，實現平時自主研修，假期集中培訓的終身學習，持續發展的職業理想。通過 請進來，走出去 等形式，為老師們盡可能地創設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家 教學行家來校作講座，幫助教師...