一、指導思想
本學期我校的教科研工作、根據區教研室工作計畫，以全面實施素質教育為目標，充分發揮「研究、指導、服務」的職能作用，依託全校教師，以課題研究為載體，以建立書香校園，構建適應我校教育發展和學校特色的教科研體系，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策；改進和完善教科研制度與方式，為全面提高學校辦學效益服務。
二、工作目標
1、結合我們學校的實際，繼續做好小班化課題實驗工作。
2、通過開展切實有效的研究活動，促進教師把新課程理念貫徹、滲透到教育教學的實踐活動中，從而真正改善課堂教學行為和課堂教學現狀。
3、提高課題研究效率，確保課題研究的質量。
4、落實「十二五規劃」，做好學校和教師個人實驗課題申報研究工作。
5、教育科研融入教育教學實踐，倡導「行動研究法」，使教育科研服務於實踐，取得實踐性成果。
6、加強校本教材的開發、研究，真正營造書香校園的文化氛圍，同時提高教師開發、利用、整合課程的能力。及時總結和推廣科研成果，為學校的持續發展提供理論依據和可借鑑的實踐經驗。
三、主要工作
（一）加強課題研究，規範研究過程。
1、制訂實施方案，明確研究重點。
課題實施階段是落實各項研究內容的主要階段，各課題組長要合理安排、整體規劃各階段的研究內容，抓住重點，逐步推進。本學期將重視學習，提高研究教師科研意識，嚴肅研究例會制，每月一次定期召開課題研討會，初步探索、形成問題教學導學法的策略和一般操作模式。課題組每月至少開一次課題組會議，組織教師學習相關理論；至少舉行一次有針對性的課題組研討活動；每週進行一次集體備課，**如何根據研究重點，來實現課堂教學中的互動互助；每個課題組成員每學期輪流精心準備一次教學藝術沙龍，在全校範圍推廣科研成果。
根據各課題本階段研究重點，每個教師從小處入手確定自己的研究專題。今後，每個老師每個階段都應圍繞自己的研究專題進行研究、積累材料、撰寫研究總結。
2、開展研究活動，提高研究水平。
本著求真務實的原則，精心策劃、周密組織各種研究活動，為青年教師的迅速成長創設條件、搭建舞台，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。各課題組在組內研究日常化的基礎上，向全校推出1——2次課題觀摩研討活動，使教研活動和科研活動有機結合起來。
3、注重科研總結，推廣研究成果
教學科研是圍繞教育教學中的某一現象、某一問題，以科學的方法進行系統的理論研究和實踐探索，以尋求解決問題的有效途徑和最佳策略。
各課題組要認真總結每階段的研究工作，總結解決問題的有效途徑和方法，總結研究的成效、存在問題，寫好研究報告，為後續研究工作的開展和學校工作的決策提供參考意見。
組織教師圍繞研究專題認真寫好科研總結和**，不斷提高理論和寫作水平，積極組稿參加各級**、案例競賽。對參加重大競賽活動的**作嚴格挑選和悉心指導，積極鼓勵、幫助老師向各級各類刊物投稿。
研究材料一般分為「文字材料、文獻資料、過程材料、成果材料（教師成果、學生成果）」四大類。研究材料是研究過程的具體反映，各課題組要根據本課題的具體情況，留心、有效、完整地收集研究材料，並將研究材料進行分類，及時收集歸檔。
（二）做好校本教材編寫、研發工作
校本教材的開發，是深入開展新課程改革實驗的重要內容，開發校本教材是根據我校實際、學生實際對現有教材的補充和延伸。校本教材的建設，是一項既複雜又重要的工作，它不僅要符合方針思想、綱要要求，要滿足社會需求，師生的願望，還要具有地域特點，反映人文精神，體現時代風貌。校本教材是統編教材的有力補充，校本教材的開發和建設要有利於擴大學生閱讀量，提公升學生閱讀能力，大大增強了閱讀的實效性和閱讀指導性。
在操作中，注意：第一，認真建立**領導組織。由校長出任校本教材開發和建設領導小組負責人或總指揮，全面指導開發工作，並納入學校議事日程；中層一級的教導處牽頭，具體組織落實校本教材的開發和建設，協調各方面工作；教研組是組織領導的第**，要結合大綱、教材和師生實際，具體執行教材開發和建設工作。
這是校本教材開發和建設的基礎的一環。第二，制定切實可行的行動計畫，分步實施，計畫要明確，要實事求是，有可操作性。第三，因地制定，發掘資源。
校本教材內容的選擇要注意兩點：其一，將現實資源的發掘與統編教材、大綱要求結合起來，作為統編教材的必要補充。其二，把對文獻資料中的運用和對現實生活中「活」資料的運用適當地結合起來，引導師生充分關注當地自然資源、人文環境，以及現實生產、生活環境，作為校本教材的源泉。
做到廣泛收集和重點收集相結合；其
二、將收集和整理相結合；其
三、資料收集和專家諮詢相結合，在此基礎上分工進行整理，撰寫初稿，經過數次反覆校驗後，由專人進行定稿、潤色、反覆修訂，決不粗製濫造。
四、具體工作安排
三月1、制訂學校教科研計畫， 召開學校教科研會議，傳達本學期教科研的主要工作。
2、制訂課題組活動安排，並開始正常活動。
3、做好學校及教師個人「十二五」市級課題申報工作。
四月 1、開展好校本課程的研發，並進行校本課程的編寫準備工作。
2、組織小班化實驗的教師對小班化的實驗進行交流總結。
3、召開課題實驗的會議，整理課題實驗的相關資料，進行展示。
五月 1、課題組正常開展活動。
2、進行校本教材彙編工作。
3、「開展高效課堂」的校本教研活動。
六月1、課題組正常開展活動。
2、課題組人員撰寫課題研究階段總結和**，並進行評選。
4、校本教材組稿、排版、編輯。
七月1、做好教科研資料歸檔工作。
2、評選本學期教科研積極分子。
3、結合本學期教科研工作規劃下學期教科研工作。
白雲湖鎮石珩小學
2010.02
教科研工作計畫
二 加大培訓力度 以暑期校本培訓為起點，把上級部門的各級各類培訓與校本研修相結合，把校本培訓貫串於日常教育教學工作之中，實現平時自主研修，假期集中培訓的終身學習，持續發展的職業理想。通過 請進來，走出去 等形式，為老師們盡可能地創設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家 教學行家來校作講座，幫助教師...
教科研工作計畫
2010 2011學年度第一學期 一 指導思想 面對新一輪課改形勢和任務，面對學校教師專業發展和學生實際，我校教育科研工作應繼續引導教師強化教科研的意識，樹立向教育科研要質量的觀念 引導教師從研究角度對待本職工作，掌握科學方法，形成一支教育科研骨幹隊伍 引導教師投身到教育科研實踐中來，不斷發現教育教...
教科研工作計畫
一 指導思想 科研興教，科研興校 是向教育科研要質量，我們的科研改革是在現代教育思想和教育理論指導下，在教學實踐中不斷展開的，是要提高教師自身的教育科研素質，鍛鍊教師自身的教學創新能力，實現我校以教科研促進教學水平不斷提高的目標。使廣大教師在課改的實踐中不斷破除舊的思維方式，轉變教育觀念，自覺培養起...