（2010---2011學年度第一學期）
一、指導思想
面對新一輪課改形勢和任務，面對學校教師專業發展和學生實際，我校教育科研工作應繼續引導教師強化教科研的意識，樹立向教育科研要質量的觀念；引導教師從研究角度對待本職工作，掌握科學方法，形成一支教育科研骨幹隊伍；引導教師投身到教育科研實踐中來，不斷發現教育教學工作中的問題，解決實際問題，總結經驗，形成教育科研成果，為學校可持續發展提供有力支撐和保證。
二、主要工作及措施
1、努力搞好校本研究。
學校的教育科研活動要突出校本化這個基本特點，以課堂教學為突破口，研究的空間要基於校本，基於教學實踐；研究的主體要體現教師平等合作互補共建；研究的重點放在教學行為的轉變上。教研組要針對教學中的實際問題，採取多種行之有效的方式，選擇試卷命題、課堂教學等切入點，通過切磋交流，有效解決實際問題，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
(1)、本學期學校教研活動要繼續保持以往教研活動一些行之有效的做法。教研活動內容仍要以解決學科教學、課堂教學中一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強在專題研究和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，並注意資源共享，使每位教師確有收穫；
（2）、教研活動可對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提公升教研質量，積極採取走出去請進來的方式。
(3)、積極開展校本教研制度建設，促進教師學習共同體的形成，推進全校學科教研組建設與發展。要重點開展好新教師教育教學常規的訓練活動和骨幹教師沙龍研討活動。
2、紮實抓好課題研究。
學校的教研活動要不斷提高研究的層次和水平，必須和課題研究結合起來，才能逐步深入。努力遵循「問題就是課題，方法就是成果」的課題研究原則，教研組要從教學實際問題中選擇研究物件，進行深入的研究，形成課題；學校的課題要和實際的教育教學結合起來，突出課題研究的實效性。
（1）、本學期將做好學校開放教育主課題的結題工作，總結和推廣課題研究的成果。學校各子課題組要收集好課題成果材料，認真總結反思，形成較高質量的研究報告，以順利完成結題。
（2）、繼續開展好學校開放性課堂教學課題的中期研究工作，要在去年中期評估的基礎上開展新一輪二級子課題的研究工作，把研究的重點放在當前學校課堂教學的有效性上，突出研究的實效性。
3、加強教科研陣地建設。
要不斷提高《開放教育》、《致遠報》的質量；並通過努力提高一報一刊質量，爭取形成區域影響。
4、不斷改進教科研工作的管理辦法與考核辦法，對參與課題研究情況、**發表獲獎情況、案例撰寫情況等內容加大考核力度。
教科研工作計畫
二 加大培訓力度 以暑期校本培訓為起點，把上級部門的各級各類培訓與校本研修相結合，把校本培訓貫串於日常教育教學工作之中，實現平時自主研修，假期集中培訓的終身學習，持續發展的職業理想。通過 請進來，走出去 等形式，為老師們盡可能地創設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家 教學行家來校作講座，幫助教師...
教科研工作計畫
一 指導思想 科研興教，科研興校 是向教育科研要質量，我們的科研改革是在現代教育思想和教育理論指導下，在教學實踐中不斷展開的，是要提高教師自身的教育科研素質，鍛鍊教師自身的教學創新能力，實現我校以教科研促進教學水平不斷提高的目標。使廣大教師在課改的實踐中不斷破除舊的思維方式，轉變教育觀念，自覺培養起...
教科研工作計畫
2.抓關鍵 科研隊伍的培養與形成 1 建立一支素質優良 層次合理 鬥志旺盛 相對穩定的教科研隊伍，通過努力，逐步形成各職能單位協同研究，各級名教師積極投入和廣大教師共同參與的教育科研運作機制。2 加快教師隊伍建設。主要通過培訓，達到100 的中青年教師都有研究課題這一目標 創造條件，通過 推薦和各類...