第七章推理與證明第2課時直接證明與間接證明

2021-03-04 09:41:56 字數 3851 閱讀 2129

1. 已知向量m=(1,1)與向量n=(x,2-2x)垂直,則x

答案:2

解析:m·n=x+(2-2x)=2-x.

∵ m⊥n,∴ m·n=0,即x=2.

2. 用反證法證明命題「如果a>b,那麼》」時,假設的內容應為

答案:=或<

解析:根據反證法的步驟,假設是對原命題結論的否定,即=或<.

3. (選修12p44練習題3改編)-2與-的大小關係是

答案:-2>-

解析:由分析法可得,要證-2>-,只需證+>+2,即證13+2>13+4,即》2.因為42>40,所以-2>-成立.

4. 定義集合運算:a·b=,設集合a=,b=,則集合a·b的所有元素之和為________.

答案:0

解析:依題意知α≠kπ+,k∈z.

①α=kπ+(k∈z)時,b=,

a·b=;

②α=2kπ或α=2kπ+(k∈z)時,b=,a·b=;

③α=2kπ+π或α=2kπ-(k∈z)時,b=,a·b=;

④α≠且α≠kπ+(k∈z)時,b=,a·b=.

綜上可知a·b中的所有元素之和為0.

5. (選修12p44練習題4改編)設a、b為兩個正數,且a+b=1,則使得+≥μ恆成立的μ的取值範圍是________.

答案:(-∞,4]

解析:∵ a+b=1,且a、b為兩個正數,∴+=(a+b)=2++≥2+2=4.要使得+≥μ恆成立,只要μ≤4.

1. 直接證明

(1) 定義:直接從原命題的條件逐步推得命題成立的證明方法.

(2) 一般形式

a b c … 本題結論.

(3) 綜合法

① 定義:從已知條件出發,以已知的定義、公理、定理為依據,逐步下推,直到推出要證明的結論為止.這種證明方法稱為綜合法.

② 推證過程

… …(4) 分析法

① 定義:從問題的結論出發,追溯導致結論成立的條件,逐步上溯,直到使結論成立的條件和已知條件或已知事實吻合為止.這種證明方法稱為分析法.

② 推證過程

… …2. 間接證明

(1) 常用的間接證明方法有反證法、正難則反等.

(2) 反證法的基本步驟

① 反設——假設命題的結論不成立,即假定原結論的反面為真.

② 歸謬——從反設和已知出發,經過一系列正確的邏輯推理,得出矛盾結果.

③ 存真——由矛盾結果,斷定反設不真,從而肯定原結論成立.

[備課札記]

題型1 直接證明(綜合法和分析法)

例1 數列的前n項和記為sn,已知a1=1,an+1=sn(n=1,2,3,…),證明:

(1) 數列是等比數列;

(2) sn+1=4an.

證明:(1) ∵ an+1=sn+1-sn,an+1=sn(n=1,2,3,…),∴ (n+2)sn=n(sn+1-sn),

整理得nsn+1=2(n+1)sn,∴=2·,

即=2,∴ 數列是等比數列.

(2) 由(1)知:=4·(n≥2),於是sn+1=4·(n+1)·=4an(n≥2).又a2=3s1=3,∴ s2=a1+a2=1+3=4a1,

∴ 對一切n∈n*,都有sn+1=4an.

例2 設a、b、c均為大於1的正數,且ab=10,求證:logac+logbc≥4lgc.

證明:(分析法)由於a>1,b>1,c>1,故要證明logac+logbc≥4lgc,只要證明+≥4lgc,即≥4,因為ab=10,故lga+lgb=1.只要證明≥4,由於a>1,b>1,故lga>0,lgb>0,所以0設首項為a1的正項數列的前n項和為sn,q為非零常數,已知對任意正整數n、m,sn+m=**+qmsn總成立.求證:

數列是等比數列.

證明:因為對任意正整數n、m,sn+m=**+qmsn總成立,令n=m=1,得s2=s1+qs1,則a2=qa1.令m=1,得sn+1=s1+qsn ①, 從而sn+2=s1+qsn+1 ②,②-①得an+2=qan+1(n≥1),綜上得an+1=qan(n≥1),所以數列是等比數列.

題型2 間接證明(反證法)

例3 證明:,,不能為同一等差數列中的三項.

證明:假設,,為同一等差數列的三項,則存在整數m、n滿足

①×n-②×m得n-m=(n-m),兩邊平方得3n2+5m2-2mn=2(n-m)2,左邊為無理數,右邊為有理數,且有理數≠無理數,故假設不正確,即,,不能為同一等差數列的三項.

已知下列三個方程:x2+4ax-4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0,其中至少有乙個方程有實根,求實數a的取值範圍.

解:若方程沒有乙個實數根,則

解之得-故三個方程至少有乙個方程有實數根的a的取值範圍是.

1. 用反證法證明命題「a·b(a、b∈z )是偶數,那麼a、b中至少有乙個是偶數.」那麼反設的內容是

答案:假設a、b都是奇數(a、b都不是偶數)

解析:用反證法證明命題時反設的內容是否定結論.

2. 已知a、b、c∈(0,+∞)且a<c,b<c,+=1,若以a、b、c為三邊構造三角形,則c的取值範圍是________.

答案:(10,16)

解析:要以a、b、c為三邊構造三角形,需要滿足任意兩邊之和大於第三邊,任意兩邊之差小於第三邊,而ac恆成立.而a+b=(a+b)=10++≥16,∴ c<16.又》, >,∴ <+=1,∴ c>10,∴ 103.

設函式f0(x)=1-x2,f1(x)=,fn(x)=,(n≥1,n≥n),則方程f1(x)=有________個實數根,方程fn(x)=有________個實數根.

答案:4 2n+1

解析:f1(x)===,∴ x2=或x2=有4個解.

∵ 可推出n=1,2,3…,根個數分別為22,23,24,

∴ 通過模擬得出fn(x)=有2n+1個實數根.

4. 若實數x、y、m滿足|x-m|>|y-m|,則稱x比y遠離m.

(1) 若x2-1比1遠離0,求x的取值範圍;

(2) 對任意兩個不相等的正數a、b,證明:a3+b3比a2b+ab2遠離2ab.

(1) 解:x

(2) 證明:對任意兩個不相等的正數a、b,有

a3+b3>2ab,a2b+ab2>2ab.

因為|a3+b3-2ab|-|a2b+ab2-2ab|=(a+b)(a-b)2>0,所以|a3+b3-2ab|>|a2b+ab2-2ab|,即a3+b3比a2b+ab2遠離2ab.

1. 已知a>b>c,且a+b+c=0,求證: 證明:

要證0,只需證(a-b)(2a+b)>0,只需證(a-b)(a-c)>0.∵ a>b>c,∴ a-b>0,a-c>0,∴ (a-b)(a-c)>0顯然成立.故原不等式成立.

2. 已知等差數列的首項a1>0,公差d>0,前n項和為sn,且m+n=2p(m、n、p∈n*),求證:sn+**≥2sp.

證明:∵m2+n2≥2mn,∴2(m2+n2)≥(m+n)2.

又m+n=2p,∴m2+n2≥2p2.

3. 如圖,abcd為直角梯形,∠bcd=∠cda=90°,ad=2bc=2cd,p為平面abcd外一點,且pb⊥bd.

(1) 求證:pa⊥bd;

(2) 若pc與cd不垂直,求證:pa≠pd.

證明:(1) 因為abcd為直角梯形,ad=ab=bd,

所以ad2=ab2+bd2,因此ab⊥bd.

又pb⊥bd,ab∩pb=b,ab,pb平面pab,

所以bd⊥平面pab,

又pa平面pab,所以pa⊥bd.

(2) 假設pa=pd,取ad中點n,鏈結pn、bn,

則pn⊥ad,bn⊥ad,且pn∩bn=n,

所以ad⊥平面pnb,得pb⊥ad.

又pb⊥bd,且ad∩bd=d,得pb⊥平面abcd,所以pb⊥cd.又因為bc⊥cd,且pb∩bc=b,所以cd⊥平面pbc,所以cd⊥pc,與已知條件pc與cd不垂直矛盾,所以pa≠pd.

第七章推理與證明第2課時直接證明與間接證明

第七章推理與證明第2課時直接證明與間接證明 對應學生用書 文 理 95 96頁 1.已知向量m 1,1 與向量n x,2 2x 垂直,則x 答案 2 解析 m n x 2 2x 2 x.m n,m n 0,即x 2.2.用反證法證明命題 如果a b,那麼 時,假設的內容應為 答案 或 解析 根據反證...

第七章推理與證明第1課時合情推理與演繹推理

答案 n n 1 n 2 3n 2 2n 1 2 解析 等式右邊的底數為左邊的項數 4.選修12p29練習題3 2 改編 觀察下列等式 2 4 2 4 3 3 4 4 根據這些等式反映的結果,可以得出乙個關於自然數n的等式,這個等式可以表示為 答案 n 1 n 1 n n 解析 由歸納推理得 n 1...

第2課時直接證明與間接證明

1.直接證明 直接從原命題的條件逐步推得結論成立,這種證明方法叫直接證明 直接證明的兩種基本方法 分析法和綜合法 綜合法分析法 2.間接證明 間接證明是不同於直接證明的又一類證明方法,反證法是一種常用的間接證明方法 反證法即從開始,經過正確的推理,說明假設錯誤,從而證明了原命題成立,這樣的證明方法叫...