zz北大縱橫管理諮詢公司
二零零一年九月
目錄第一章總則 1
第二章發展通道 1
第三章組織和管理 2
附件1：員工能力開發需求表 5
附表2：員工職業發展規劃表 8
第一條適用範圍
本管理辦法適用於住總房地產開發****（以下簡稱公司）全體員工。
第二條目的
公司為充分、合理、有效的利用企業內部的人力資源，特制定本辦法來規劃公司員工的職業生涯發展，從而促進員工與組織共同發展。
第三條原則
員工的職業生涯設計要遵循系統化原則、長期性原則與動態原則。
（一） 系統性原則：針對不同型別、不同特長的員工設立相應的職業生涯發展通道。
（二） 長期性原則：員工的職業生涯發展規劃要貫穿員工的職業生涯始終。
（三） 動態原則：根據公司的發展戰略、組織結構的變化與員工不同時期的發展需求進行相應調整。
第四條公司鼓勵員工專精所長，為不同型別人員提供平等晉公升機會，給予員工充分的發展空間。
第五條根據公司各崗位工作性質的不同，設立六個職系。即：管理職系、技術職系、銷售營銷職系、財會職系、行政事務職系和工勤職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續發展的職業生涯路徑。
（一） 管理職系：適用於公司正式任命的各職能、技術、銷售營銷等管理崗位員工，即副部長/副主任級以上管理人員。
（二） 技術職系：適用於從事房地產業務的前期市場研究、規劃、預算、技術服務、工程建設、計畫、統計等各類技術人員。
（三） 銷售營銷職系：適用於營銷策劃人員與銷售人員。
（四） 財會職系：適用於從事財務類工作的人員。
（五） 行政事務職系：適用於從事行政事務工作的人員。
（六） 工勤職系：適用於技術工人。
第六條每一職系對應一種員工職業發展通道，隨著員工技能與績效的提公升，員工可以在各自的通道內有平等的晉公升機會。
第七條員工發展通道轉換
（一） 考慮公司需要、員工個人實際情況及職業興趣，員工在不同通道之間有轉換機會，但必須符合各職系相應職務任職條件，經過經理辦公會討論通過後，由人力資源部備案並通知本人。
（二） 如果員工的崗位發生變動，其級別根據新崗位確定。
第八條確定新進員工級別
公司新進員工，人力資源部根據其調入前的外部職稱及調入後的崗位設定級別，試用期滿後，直接上級根據其績效表現提出轉正定級意見，經公司總經理辦公會討論後決定，人力資源部將討論結果通知本人。
第九條公司幫助員工實現職業發展，並引導員工向與公司需要相符的方向發展：
（一） 公司成立員工職業輔導委員會，由部門主要領導（正副職）組成。
（二） 部門主要領導為本部門員工職業發展輔導人，如果員工轉換部門或工作崗位，則新部門的領導為輔導人。
（三） 輔導人要幫助員工根據自己的情況，如職業興趣、資質、技能、個人背景，分析考慮個人發展方向，大致明確職業發展方向。主管領導指導員工填寫《職業發展規劃表》，包括員工知識、技能、資質及職業興趣情況等內容，以備日後對照檢查，不斷完善。職業發展輔導人每年必須在本工作年度結束、考核結果確定後，與被輔導員工就個人工作表現與未來發展談話，確定下一步目標與方向。
（四） 在下一年度職業發展目標與方向制定之後，職業發展輔導人起到跟進作用、輔導作用、評估作用、協助作用、協調作用和修正作用。
（五） 人力資源部負責職業輔導委員會運作，每年召開一至兩次會議，跟蹤督促員工職業輔導工作，同部門領導交流並提出員工下階段發展建議。
（六） 員工的職業發展主要包含以下幾個方面：
1．成長策略：在現職中發展，學習更多的專業知識並承擔更多的責任。
2．縮減策略：在現職中減少部分業務與責任。
3．多樣化策略：除現職外兼任其他任務。
4．整合策略：轉移至相關的專業領域並強調與現職相近的業務。
5．轉向策略：減少現職業務，逐漸轉向其他不同的業務領域。
第一十條建立完善合理的晉公升制度，保證員工在各條通道上公平競爭，順利發展。
（一） 公司遵循人才成長規律，依據客觀公正的考評結果，讓最有責任心的能人擔任重要的責任。
（二） 公司將晉公升作為一種激勵手段與員工進行溝通，讓他們充分認識到公司對人才的重視及為他們提供的發展道路。
（三） 人才晉公升方面不拘泥於資歷與級別，而是按照公司組織目標與事業機會的要求，依據制度及甄別程式進行晉公升。
（四） 保留職務上的公平競爭機制，堅決推行能上能下的幹部制度。
第一十一條員工技能通過聘任職稱衡量。聘任職稱參考外部職稱與員工績效表現，對績效表現好的員工列為破格聘任的物件，對績效表現不佳的員工列為降級聘任的物件。
第一十二條各類人員均須按照年度考核結果進行級別晉公升或降級。
（一） 晉公升條件（滿足以下條件之一即可）：
1． 連續兩年內考核結果為一「優」一「良」或以上；
2． 連續三年年度考核結果為「良」。
注：每晉公升一次便重新開始計算。
（二） 降職條件（滿足下列條件之一即可）：
1． 年度考核結果為「不合格」；
2． 連續兩年年度考核結果為「基本合格」。
第一十三條建立職業發展檔案。
職業發展檔案包括職業發展規劃表，能力開發需求表（**見附件）以及考核結果記錄，其作用分列如下：
（一） 每次培訓情況記錄在《能力開發需求表》中。
（二） 晉公升、晉級記錄在《職業發展規劃表》中。
第一十四條考核結果記錄存檔，以作為對職業發展制度調整的依據。人力資源部負責組織員工級別公升降，並由各部門協助開展。人力資源部年底將考核結果匯集整理，列出滿足晉公升條件的員工，報經理辦公會討論通過後，確定員工職級，並將結果通知到本人。
第一十五條除管理職系外，其它職系的晉公升、降級工作從每年三月份開始執行，管理職系的晉公升、降級時間以公司發文時間為準。
填表日期： 年月日填表者：
填寫指導：
1．能力開發表是幫助員工認知自身現有知識、技能及未來所需學習方向的工具，公司為員工提供培訓和發展機會的依據，是幫助員工實現職業發展的重要手段。
2．「所承擔的工作」一欄，員工填寫主要的和重要的工作內容；
3．「自我評價」欄目，由本人根據實際工作完成情況進行評價，如果所承擔的某項工作幹得十分出色，就在「完全勝任」上打「√」；略有差錯，但基本勝任，就在「勝任」上打「√」；工作中出現較大失誤，或力不從心，就在「不能勝任」上打「√」。自我評價是上下級之間溝通和反饋的起點。
4．「上級評價」欄由直接上級根據被評價者實際的工作完成情況進行評價，方法同上。「上級評價的實施依據」指被評價者具備或不具備何種能力由上級做出的評價。上級評價的目的不在於考核，而在於向下級反饋考核的結果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待提高的能力。
5．「我對工作的希望和想法」由填寫者在結合實際的基礎上提出挑戰性的工作目標；「目前實施的結果」填寫為實現這些目標員工已具備的能力，已做的準備，公司對本人的支援情況。
6．有關培訓等欄的內容是人力資源部確定培訓計畫和改進培訓工作的依據。
7．「需要公司提供的非培訓方面的支援」由填寫者填寫為實現個人職業生涯計畫，需要公司、上級提供除了培訓以外的支援和機會，如在崗輔導、工作輪換、經費上的支援等等。
8．能力開發需求表一年填寫一次。
填表日期： 年月日填表者：
填寫指導：
1．本**在員工與主管領導充分溝通後，由員工填寫。填寫**的目的是幫助員工明確職業發展規劃，結合公司的發展要求滿足員工自我實現的需要，最大限度地發展員工的才能。
2．「已涉足的主要領域」欄包括填寫者學習過的、取得過資格認證的所有專業。
3．「目前具備的技能/能力」欄主要包括四方面的技能：第
一、技術技能，指應用專業知識的能力，有證書的需填寫證書名稱；第
二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領導他人的能力；第
三、分析能力，指在資訊不完全情況下發現問題、分析問題和解決問題的能力；第
四、情緒控制能力，指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責任壓力下保持鎮定和理性的能力。
4．「其他單位/部門工作簡介」欄填寫者應從個人職業發展的角度（能力和專長是否發揮，是否感興趣，是否有發展空間，是否能學到希望掌握的知識/技能等）填寫滿意和不滿意的方面。
5．「你認為對自己最重要的三種需要是」一欄用於填寫者明確自己的職業目標，從而明確填寫者需要什麼樣的工作來滿足最強烈的三種需求，這也是上級管理者明確填寫者的職業傾向、指導填寫者進行職業發展制度的依據。
6．「請詳細介紹一下自己的專長」欄可以重申自己認為最重要的技能/能力和工作以外的興趣愛好。
7．「請詳細介紹自己希望選擇哪條晉公升通道」指管理/技術/銷售營銷/財會/行政事務/工勤六條晉公升通道。
8．「請詳細介紹你的短期、中期和長期的職業規劃設想」，短期指1-3年，中期指3-5年，長期指5年以上。
員工職業發展管理辦法
崗位 績效及職業發展管理辦法 第一章總則 第一條為了體現多勞多得，鼓勵員工創新工作，促進員工職業生涯發展，做好人力資源開發和使用，支撐企業持續穩定發展，結合公司實際，特制定本辦法。第二條員工崗位及工資實行層級和等級雙緯度設定 績效根據崗位的職責，分別實行年薪和按月考核 計件計量等不同方式 職業發展是...
員工職業生涯管理辦法
大連中遠物流 二 一八年十月 目錄第一章總則 1 第二章員工職業生涯管理流程 2 第三章 人計畫 3 第四章附則 4 附件1 職業發展規劃表 1 附件2 員工能力開發需求表 4 第一條目的 充分 合理 有效地利用大連中遠物流 以下簡稱公司 內部的人力資源，實現公司人力資源需求和員工個人職業生涯需求之...
員工職業通道和晉公升管理辦法
一 目的 為加強和規範公司員工職業晉公升管理，引導員工職業生涯發展的途徑和方向，確立員工職業生涯與公司發展相統一的晉公升體系，特制定本辦法。二 範圍 適用於公司所有員工。三 崗位等級 根據公司特點，將公司的職位劃分為技術類 營銷類和綜合類三大職類，每個職類下設6個職等，從低到高進行依次排序。四 晉公...