一、指導思想：
根據學校的教科研培訓計畫，本著提高自己的業務理論和教育教學能力，使自己教育教學能有創新。根據國家教育發展規劃綱要，確立科學的教學研究理念，積極參加教科研培訓與教學研究。堅持理論與實踐相結合，注重新理論的運用，並及時發現、解決教學中的問題，以教研促教改。
二、基本目標：
1、結合學校的讀教育名著，做智慧型教師展開閱讀工程
2、每星期李主任帶領我們集中學習，還有我們自己的分散學習。閱讀《中國教育》《崆峒教育》等。
3、重視學校的集備，向老教師請教和學習。
三、具體內容：
1、閱讀教育教學名著，撰寫教育教學隨筆。
2、學習教師的課堂教學。
3、理論和教學實踐相結合，不斷進行反思。
四、保障措施：
1、注重日常教學常規的紮實與提公升。認真完成學習任務，做好每一次聽課後記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提公升教學研究水平。
2、堅持寫好教育教學隨筆。平時多閱讀優秀的教育名著，利用好《教育文摘》、《崆峒教育》來指導自己的教育教學，使自己不斷吸收先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，積極撰寫教育**，努力讓自己成為一名知識型教師。
3、認真參加參與各校教研活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，適合自己的發展之路。
4、樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每乙個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。
5、加強自己的師德素養，認真學習教師職業道德規範。做學生的良師益友。
五、活動安排：
九月份在工作之餘，爭取能夠多讀有關教育教學的書目。
十月份將教學和理論結合，爭取能夠寫出寫出一至兩篇質量較高的教學隨筆。
十一月份能夠將所讀書籍與課堂教學進行有機結合對此展開研究
十二月份
我會不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積澱，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，讓個人的教科研培訓做到最好。
李小平2023年8月25日
十二五」教科研發展規劃 初稿
蘇州市相城區陸慕實驗小學 十一五 期間，學校始終以 科研為先導 依託教育科研，鑄造教育品牌，培育文化特色，構建校本課程體系，促進了教師成長，提高了學生綜合素質。學校先後承擔了中國教師 會課題 陶行知教育思想與社群資源教育價值開發研究 江蘇省電教課題 資訊科技環境下教學模式和教學方法的創新研究 承擔了...
教科研發展規劃08年2月
石珩小學教科研發展規劃 為全面貫徹落實 科研興校，科研興教 的教育科研戰略方針，提高我校教育教學質量，確立 科研興校提質 的科研意識，實行 提高教育質量，教育科研要先行 的措施，加快我校的教育教學改革，制定教育科研規劃如下 一 指導思想 堅持正確的科研方針和工作原則，保證教育科研工作的正確發展方向。...
教師個人發展規劃
新的學期已經開始，我通過分析上學期工作中總結的經驗以及存在的不足爭取在本學期全面提高自己的文化水平 品質修養和業務素質能力。一 課堂質量工程 活動中達標爭優。素質教育的全面推進是基礎教育課程改革和發展的根本任務。作為素質教育的實施者，教師應考慮在全面推進素質教育的過程中所應扮演的角色。新的課程理念 ...