感想沒有參加開放日活動，少了一次直觀體驗的機會，深感遺憾。但從錄影來看，感慨頗多。受夫人之命，難以推辭，提筆絮叨幾句：
首先，談談感受。看到在幼兒園生活、學習中的孩子們，熟悉的學生時代不自覺的湧上心頭，但，同孩提時代相比，又有很多的陌生、很多的新鮮，耳目一新的感覺一直充斥腦間，甚至更多的是發自內心的感慨和佩服：老師精心策劃，針對孩子小、好動、自律意識不夠、記憶力強等特點，將唱歌、授課、室外活動、手工勞動進行有機穿插結合，寓教於樂，在充分發揮了孩子的天性的同時，不經意間將知識和生活技能灌輸成孩子的習慣，學習活動安排多姿多彩；學校精細操作，合理增加課間小點心，牛奶、小餅乾，彰顯愛的關懷，豐盛可口中餐，色香味俱全，搭配科學營養，伙食調劑均衡精美；保障精準到位，獨具特色的衛生間、安全便捷的小人床、色彩斑斕的玩具、細緻體貼的到校體檢，為孩子提供了豐富的生活娛樂空間和安全的舒適環境，後勤工作溫馨感人。
在這樣的環境中生活、學習，作為家長，還有什麼讓我感到不放心的呢。
其次，談談變化。作為寶貝疙瘩，有外公外婆的寵、媽媽的愛，在家裡就是天王老子，見慣了不良習慣。但，開放日現實表現形成的極大反差，讓我覺得當初送幼兒園決策的英明。
一是生活自理能力變強了。穿衣服略顯稚嫩的形態，上衛生間略顯愚蠢的姿態，自行吃飯略顯笨拙的動態，在開心大笑的同時，感慨孩子在家與在校的反差，同時對生活自理能力的明顯增強又感到非常的高興。二是動手能力變強了。
錄相中，在老師的指點下，塗抺膠水、摺紙動筆，手工勞動認真勁、加上帶回的作品，讓我感覺非常好；在自主想法下，手腦並用，有意識地採用層疊、鏤空等方法，將積木、玩具擺弄成自己想像的模樣，小心翼翼專注的神態，讓我感到非常棒。三是紀律意識漸漸變強了。從進校排著整齊的小火車行進，到從兩邊按序排隊上樓梯，再到吃飯時相互謙讓，遊戲時不爭不搶，再到聽老師的指令上課、遊戲、活動，講紀律、守規矩在孩子心中慢慢扎根，讓我非常的欣慰。
最後，說說想法。作為家長，我很高興，能通過這個平台，這樣的乙個教學生活瞬間，看到孩子的成長變化，也看出了學校和老師的良苦用心。在這裡呢，我想好好感謝一下學校、老師的關心和愛護，感謝屠老師的精細關心、童童老師的精緻授課、蘭阿姨精心照料，相信在你們的精誠呵護、精辛勤教育下，我的孩子會健康、快樂、茁壯的成長。
同時，也藉此機會，提提建議：一是加強相互溝通交流，將孩子們的一些不好的行為及時相互傳遞，以便了解情況，及時溝通，更好地教育。二是能夠經常性的舉辦類似活動，讓家長直觀的體味老師的辛苦，同時也更深入地了解孩子們都在幹什麼、想什麼、要什麼。
三是加強溝通研討，研究科學的方法，將孩子在學校的一些好的做法，延伸到家裡來，讓孩子不要做「兩面派」。
在女兒幼兒園大班畢業典禮上的發言
尊敬的園長 各位老師 各位家長，親愛的小朋友們 你們好！我是大一班小朋友王舒越的爸爸。非常榮幸能夠在這裡說幾句心裡話！首先，我要向今天畢業的小朋友們表示祝賀！因為你們長大了，該上小學了，可以去實現新的夢想了！此時此刻，我的心情和大家一樣，既為孩子們即將跨入小學校門而感到高興 也為孩子們不得不與朝夕相...
幼兒園見習感想
我們老師要求我們能夠參與策劃幼兒遊戲實施和參與幼兒大型活動的策劃與組織。我得承認，在與幼兒做遊戲，我毫無經驗。這次收穫是 算是初步了解怎麼組織幼兒玩遊戲。怎麼選擇適合幼兒的遊戲。比如，你在講遊戲規則時，要怎麼樣，幼兒才能聽懂和記住你的遊戲規則。當然要通過提問和讓幼兒示範的方式。在小班。可能只能實施更...
幼兒園見習感想
見習感想 第一次去幼兒園和小朋友們玩，實在有些緊張。前期我們小組做了些準備，我們計畫一邊對小朋友做測試，一邊陪未做測試的小朋友畫自畫像。我負責的是陪小朋友畫自畫像。之前老師說過，中班的小朋友主要特點是活潑好動，換句話說，我們很可能會控制不了局面！這真是乙個挑戰。真正和小朋友們接觸之後更體會到孩子的想...