今園長天我坐在這裡談感想，說實話我真的有點不敢想，我原來沒想過我會當一名幼兒教師，更沒想過能坐在這裡談感想，我是乙個心理素質極差的人，是園長給了我一次次學習和鍛鍊的機會，讓我變的有自信坐在這裡跟你們分享一下我的感想。
我並不是學的幼師專業，記的當初進幼兒園只是為了找乙份工作，我以為就是來看孩子，可是一到這裡我才發現並不是那麼回事，我到咱們幼兒園沒幾天，園長就讓我上公開課，因為我原來沒接受過這方面的培訓，什麼都不懂，我一下子就蒙了，教這麼小的孩子還要正規的上課呀，有點心慌了開始發愁，但還是硬著頭皮堅持了下來，來園一周後我就上了一堂公開課，我認為那是全園最差的一節公開課，因為我只講了八分鐘，實在不知道要講什麼，就草草下課了，讓別人都沒法評價。所以年前，咱們這些新來的老師講的公開課，我覺的都比我當時要好很多，現在我都能當上年段長了，你們都比我起點高，所以幼兒園的希望都在你們身上。我印象非常深刻，看著別人講的那麼好，對我觸動特別大，一開始我就想我不是幹幼兒教師的料，我還是當好保育員吧，來幼兒園在小班呆了不到乙個月，我就上學前班幫班去了，看著他們那種上課專業勁，我就想什麼時候我也能像他們一樣能完整的上一節課呀 ，我是天生那種不服輸的性格，在他們身上我也學到了不少的經驗，我就默默的記下來，因為我始終相信機會是留給那些有準備的人，就算不給我機會上課，我也不吃虧，我可以把這些經驗用在教我兒子上，後來我又回到了小班，雖然這在別人看來只是以看孩子為主，但我還是認認真真幹好每一件小事，我不會講課，但我可以當乙個好的保育員也行，園長也經常讓專家來給我們培訓，每一次培訓我都會仔細的聽，認真的記，積極的發言，使勁的模仿，這也讓我受益匪淺。
就這樣在各班轉了一年後，在小二班安定下來了，雖然我一開始在小二班不是主班 ，但是我從來都沒把自己當配班，我始終認為我在班裡也要和主班負一樣的責任，只不過分工不同，這一點我從來沒抱怨過。
當讓我接管小二班時我也有壓力，我有這個能力嗎，我是抱著試試看的心理，應了下來，記的一開始那段時間我經常失眠，我怕自己做不來，就怕出一點事自己解決不了，又怕一群孩子耽誤在我手裡，我不能誤人子弟吧，園長也經常鼓勵我，她們的鼓勵和肯定也無形中給了我不小的壓力，我是早晨提前來了也教，晚上也教，每天都和家長聊天，經過一段時間，我們班的家長也漸漸接受了我，我們班的孩子成績一直不錯，常規也可以，就算孩子在園受點小傷家長們一般也不會計較，我發現只要多和家長聊聊天，溝通溝通，就算出現點小矛盾他們也不會計較，所以有事沒事我就找他們說說話，這也拉近了我和家長之間的距離還有的和她們成為了朋友，經過一段時間的鍛鍊，我上課的水平也有了提高，也不再那麼緊張害怕了，還講了一次英語展示課，面對那麼多的家長，心理素質差的我也順利的把一堂課講完了。這對我來說也是一次難忘的經歷， 孩子們公升入中班以後，我又當上了年段長，當時聽到這個訊息時，一直不敢相信這是事實，老在想我怎麼可能當上年段長呢，我在那麼多優秀的科班老師中根本不顯眼，既然園長已經選擇了我，我就得盡我最大的能力做好它，我本著不求有功但求無過的態度，每做一件事我都不求讓別人表揚我，只要我不犯錯誤就行，因為能力有限，我必須努力的去充實自己，在這期間我也經常去尋問一有經驗的老教師，也曾經遇見麻煩事就打退堂鼓，在這裡我也要多謝我們年級組的各位老師，是她們的支援和積極配合讓我有了把工作幹好的決心，也希望你們能一如既往的支援我的工作，感謝園長給了我一次次學習和實踐的機會，同時也感謝在坐的各位老師的支援和鼓勵，讓我們為了金螺號的明天努力吧。
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幼兒園入園須知
入園須知 尊敬的各位家長 您好！感謝你為你的寶寶選擇了我們新星幼兒園，這是對我們的最大信任和支援，我們的工作目標是，愛心獻給孩子，放心讓給家長，讓孩子滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，我們全體幼教人員，願用我們的辛勤換來您寶寶的健康成長，為了使你增加對我們的了解，請詳細閱讀下列事項 一 協助幼兒適應新環...
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