新的學期已經開始，我通過分析上學期工作中總結的經驗以及存在的不足爭取在本學期全面提高自己的文化水平、品質修養和業務素質能力。
一、「課堂質量工程」活動中達標爭優。
素質教育的全面推進是基礎教育課程改革和發展的根本任務。作為素質教育的實施者，教師應考慮在全面推進素質教育的過程中所應扮演的角色。新的課程理念、新的教材、新的課程評價標準強烈衝擊著現有的教育體系，對廣大教育工作者提出了新的更高的要求。
在 「課堂質量工程」活動中我要緊跟課改的步伐；在總校組織的學習活動及學校安排的「三輪課」中仔細備課、認真聽課、虛心評課。這樣可以讓自己的業務能力得到鍛鍊和提高。爭取在本學期「課堂質量工程」活動中達標爭優。
二、「繼續教育學習」積極參加，認真對待。
教師加強學習、進修是新課程實施和新教育理念推行的保證。優秀的中小學教師既需要有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，掌握現代教育資訊科技，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，切實提高自身的業務水平就要積極參加教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。
三、自學「資訊科技本科」課程來提高自身素質。
教師勞動不同於一般的勞動，教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用於教學活動中。
因此，自學資訊科技本科是我第三個發展規劃。
四、堅持教師基本功的學習
做好讀書筆記、寫好教學反思，練好「三筆字」等教師基本功的練習是使自己的業務水平再上新台階的保障。
知識在於積累，「厚積而薄發」是人民教師應具備的文化素養。做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進；反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極**的心態和對行為與觀念深層的認識；「三筆字」的練習則是教師基本功訓練中的乙個基礎性的問題，也是對基本功訓練能否持久的一種考驗。
教師個人發展規劃
教師 傳道授業解惑者，這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事。從1998年8月踏上教育教學崗位，至今有13年，為了能使自己 的教育工作有乙個新的提高，我反思了一下這幾年的工作，發現很多自己不足的地，為了改進工作，做個符合時代要求的合格教師，我做了自己個人三年的發展規劃，以作鞭策...
教師個人發展規劃
2012 2016青年教師個人五年成長計畫 宮裡中小盧泳潮 一 自我剖析 本人的個性比較隨和，和同事相處和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作。有人說，人生百態 也有人說，人生是一本讀不盡的書。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都至關重要，作為一名教育工作者，我...
教師個人發展規劃
目前本人在這些方面做得還不夠，還需不斷改進。當然作為一名教師還必須具備乙個非常重要的品質特徵，那就是強烈的責任性。這是教師最基本的職業道德。教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力 ...