刮彬彬本學期本人擔任高三1216班的數學教學，在這學期我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，扎扎實實的工作，使本學期的工作有計畫、有組織、有步驟地開展。具體工作總結如下：
1、 備課：本人根據課標要求，提前備好課，寫好教案。備課時，力求找準重點，想辦法突破難點，為課堂有條理、有效益的進行做好一切準備。
同時，本人珍惜集體備課機會，虛心向同組前輩教師學習、請教，更會找機會，單獨聽課，身臨其境的感受同組優秀教師的課堂組織能力，以便更好的學習和督促自己進步。
2、 上課：課堂上，本人從文科班學生的實際情況出發，放慢教學進度，適當選取複習資料中的例題，力求精講、細講，讓學生有興趣也有信心的投入到數學課堂中來。同時，本人運用多種教學方法，比如在立體幾何章節的教學中，我就採用了多**教學，效果較好。
高三的課堂是枯燥無味的，是緊張嚴肅的，本人會時刻注意調動學生學習的積極性和創造性思維，讓課堂盡量生動活潑，又不乏高三課堂的高效嚴肅。
3、 輔導：高三會有很多考試，那麼考後的工作，在本人看來就是抓落實的最好機會。我會及時地寫考試教案，從各方面分析班級整體情況，同時我會利用學生課餘時間，針對部分學生的考試分數、試卷作答、近段聽課狀態等各方面的情況，進行單獨輔導，輔導的內容和形式因人而異，比如有些學生需要的僅僅是心理方面的鼓勵和肯定，有些學生需要的是學習數學的獨到方法和注意事項，當然大部分學生需要的還是知識落實方面的輔導等等。
本人尊重每位學生，也看清他們之間的差異，不歧視差生，只要肯學，原學的學生我都欣然授教。
4、 作業：高三的作業負擔較重，本人會適時適當的布置課外作業，同時保證只要布置下去的作業，一定收上來檢查，這樣可以督促學生抓緊高三每一分鐘的時間好好學習，同時讓考練一體化：練習就是考試，不能敷衍；考試就是練習，不用過度緊張。
當然，高三最重要的作業就是錯題集，這是我一直堅持讓學生自主完成的乙份作業，每個月收上來檢查一次，強調學生錯題後的反思和重要思維方法的總結。
高三上學期工作總結
2014 2015學年第一學期於2014年9月1日開學，2015年2月6日放假，加之開學前的兩周強化，共25周。本班,即國際部高三ap1班，共25人，其中男生16人，女生9人。對於高三國際部的學生來說，這學期是衝刺的學期，學生的公升學考試 sat和toefl 和留學申請都將在這學期完成。在這最關鍵的...
高三上學期總結
四 關心學生，真誠對待學生 剛開學時，我就對同學說 高考很殘酷，但不希望自己成為摧殘他們的劊子手，我會爭取每天都有一張燦爛的笑臉來面對他們。與學生心與心的交流，必能使收穫更多於付出。到了高三，學生不僅有自己的個性，自己的思想，更有自己對未來的思索與打算，此時的他們，想得到的不止是知識的學習，更有對生...
高三上學期主任工作總結
我在這個中擔任 班的，這是個理科普通班，學生的基礎較差，養成不好，對在普通班是否能考取信心不足，我針對這種，在就利用班會給他們打氣 鼓勁 樹立信心，讓他們到高三是非常重要的，只要把握好這一年的努力學習就完全可以考取大學。我在這個學期的班會中沒有說過 考不取大學沒關係，成才不一定要靠考大學 這樣的話，...