1.調查時間：一周
2.調查內容：學校的規模、設施、環境、榮譽及辦學情況等。
3.調查方式：實地觀察；查詢有關資料；自主選擇調查物件進行調查。
4.活動成果形式：學生習作、圖畫、相片、歌唱，學生談經歷體驗，心得體會。
三、活動準備：
1.教師設計引導性的問題，幫助學生了解學校各方面的情況。
2.學生通過調查了解學校各方面的情況，收集相關的資料。
3.指導學生進行採訪。
四、活動過程：
一）匯入
同學們，我們已經在學校學習生活了幾年了，你們愛學校嗎？這節課讓我們
一起來學習活動三——《我們的校園》。大家說說學校的哪些地方值得大家愛呢？
二）走近我們的校園。
1.檢查調查了解的情況，匯入新課
師：老師布置大家去調查了解我們學校各方面的情況，不知大家完成了沒有？現在請各小組匯報一下，你們準備向大家介紹學校哪些方面？
（各小組匯報，擺出自製台標。板書：歷史、設施、師資、教學、學生）。
2.介紹學校歷史。
歷史悠久：我們學校建於2023年，至今有106年的歷史；坐落在麗晶酒店對面，是直屬小學，「全國奧林匹克示範校」「全國地方名校」、「全國紅旗大隊」、「全國青少年科普創新示範校」、「市文明單位」、「市文明禮儀示範學校」、「市科研實驗基地學校」、「市教育科研先進集體」、「市科技教育先進學校」、「市家教示範學校」、「示範小學」、「現代資訊科技示範學校」??一百多項獎項。
3.介紹學校規模。
規模巨集大：學校占地40畝，建築面積12000多平方公尺，學生活動場地近8000平方公尺。學生人數多，班數多，有68個教學班，有附屬幼兒園10個班，小學部100多個班，在校幼兒和學生4600餘名。
4.介紹學校師資。
師資雄厚：學校正式教職工210名，專任教師專科及以上學歷者達87 %，中學高階教師3名，小學高階教師48名，市縣優秀教師22名，市縣骨幹教師、學科帶頭人19名，形成了一支以校為榮、業務精良、樂於奉獻、關愛學生的教師隊伍。
介紹---校長、老師事蹟。
5.介紹學校設施。
裝置先進：學校古木蔥蘢，綠樹成蔭，鮮花爛漫；教學大樓、草坪運動場、風雨操場、文化長廊交相輝映，彰顯著人文與自然的完美融合。閱覽室、儀器室、實驗室、英語活動室、美術室、電腦房、資訊科技中心、多**教室、舞蹈室等各種功能室一應俱全。
標準的學生食堂、高規格的學生公寓為廣大家長帶來方便。學校的閉路電視系統、教學監控系統和校園「班班通」教育網路系統更加快了學校教育現代化的步伐。
6.師小結：的確，我們學校是大足縣規模最大的一所小學，不僅規模大，而且設施還很齊全呢！你們最喜歡學校的哪些場室呢？為什麼？
7.學生討論回答（我們學校的設施真是越來越多，越來越現代化）。
8.師小結：是的，全面實施素質教育，辦現代化學校，需要現代化的設施，
我們學校的場室應該說是非常齊全的。 你們覺得我們學校哪些地方最美麗？。
9.學生討論回答（樹美、草綠、花香、噴水池、生物園、花圃??）
10.學校環境真美啊！你們能告訴我，我們學校為什麼會這麼美嗎？
11.學生討論（學校的領導管理得好，老師辛勤的工作使校園更美；同學們講衛生，不亂扔紙屑雜物；愛護學校的花草樹木；每天做好衛生值日；有良好的
環境衛生意識??）
三）盛讚我們的的校園。
1）師：通過大家的介紹，我也感到校園的美。接下來，讓我們一起來參觀我們的學校吧！（放映關於學校的模範、設施、環境、榮譽和辦學條件??課件、**）
2）小結：聽了大家的介紹，看了**，你們有什麼感想呢？(我們學校規模大、設施全、環境美，我們能在這樣的環境中學習是多麼幸福啊！)
3）介紹學校優秀學生。
我們學校裝置齊全、設施先進，師資雄厚，培育出了一大批優秀人才。 ·簡介---數名歷年畢業優秀學生事蹟，詳見備課資料。）
四）美化我們的校園。
作為學生，你們不感到很自豪呢？準備用什麼方式來表達對學校的愛呢？（ 學生自由回答：通過**、歌唱、語言、習作、圖畫作品等方式來表達對學校的愛）
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