第一課校園安全
第一課時校園安全警示
一、教學目標：
1.通過學習，讓學生了解安全的重要性，強化學生的安全意識。
2.了解校園的安全隱患的種類以及具體內容。
3.觀察校園，記錄下安全隱患，提出改進建議。
二、教學重點、難點
通過開展「看一看」、「答一答」、「拍一拍」這三個環節的學習活動，了解校園安全隱患的具體內容，強化學生的安全意識。
三、教學流程與設計意圖：
（一）聽一聽
同學們，今天老師先給大家講乙個發生在我們身邊的真實故事，主人公化名叫李小毛。2023年9月的一天午後，二年級的李小毛同學跟往常一樣興高采烈地上學。就在離學校大門只有幾十公尺遠的地方，他碰到了幾位坐在小汽車裡的陌生人。
他們假惺惺地向李小毛問路，熱情而天真的李小毛沒有多加思索，就跨上了陌生人的汽車。可誰知，他這一上車，就再也沒有回來，他被歹徒綁架勒索了，最後被殘忍地殺害了。他的父母因此悲痛欲絕，幾乎發瘋。
這是一件多麼令人痛心的事啊！同學們，這件事向我們再一次敲響了校園安全的警鐘！這節課，讓我們一起來學習第5課《校園安全警示》。
（板書課題）
[設計意圖]用真實的故事娓娓匯入，讓學生的心靈在受到強烈的震撼的同時，初步明白確立安全意識的重要性，以達到激發學習興趣的作用。
（二）看一看
1.過渡：這件綁架勒索案發生以後，我們石獅市各個學校在安全教育方面引起了足夠重視，如今，同學們的安全意識、自我保護意識增強了。
但百密還有一疏的時候，不信，同學們請看課本第24頁的「觀察**」，請你也觀察一下這些現象，說說他們在幹什麼，對於這些同學的做法你有什麼話要對他們說。（學生觀察圖後自由發言）
2.歸納：你知道嗎，校園安全隱患有20多種，請看大螢幕。
校園安全隱患
●交通安全：不走人行橫道、闖紅燈、騎車不走非機動車道……
●飲食衛生安全：喝生水、吃腐敗變質的食物、暴飲暴食……
●運動安全：摔傷、擦傷、不做準備運動而造成的拉傷韌帶、扭傷腳踝（huái）……
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