備課人：峰小范彩玉
一、教學目標：
1、通過對剪紙藝術的研究，使學生了解並掌握剪紙的有關知識和技能，獲得親身參與實
踐的積極體驗和豐富體驗。
2、學生能通過查閱圖書、上網查詢等收集剪紙資料，分析和處理資料，並以不同的形式
展示自己的研究成果。
3、學生在小組合作研究中提高觀察能力、動手能力、協作能力和交往能力。養成合作、
分享、積極進取等良好的個性品質。
二、教學重點、難點：
1、學生以小組為單位進行多方面的資料蒐集工作，按個人的興趣愛好進行研究。 2、學生之間的資訊交流與互動，將剪紙的研究結果反饋個大家。
三、教學方法：
講授法、學生自我展示綜合活動等。 四、安排：共1課時
五、教具準備：
1、為學生準備一些簡單的具有代表性的剪紙作品並附上簡介。 2、準備圖書角（含有簡直內容的書籍）、網路角（一至兩台可以上網的膝上型電腦）、制
作角（紙、剪刀、圖紙、小刀等等）。
剪紙活動教案
剪紙活動教案 五瓣花 活動 五瓣花 一 目標 1.在學習六瓣 八瓣花的基礎上，用折 剪 累加的方法製作五瓣花。2.感受剪紙花朵帶來的美。二 教學重點和難點 重點 學會剪五瓣花 難點 能看懂示範，用正方形紙對折成三角形，乙隻小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置，再對折上的三角形對折，剩下的三...
綜合實踐活動教案
五穀雜糧畫 世界 嶧城區城郊中學 李莉 五穀雜糧畫 世界 教材分析 五穀畫有著深厚的民族文化內涵，在佛教 道教規儀中，五穀 被視為天地精華之吉祥物 民間則將 五穀 作為避邪 鎮宅之寶 因此五穀畫藝術有著形的質樸.神的虛靈.意的深遂.法的自然。這節課我們讓學生們大膽動腦 用生活中天天離不開的五穀雜糧動...
綜合實踐活動教案
從名字中找樂趣 摘要 活動實施物件 七年級1 14班 活動實施者 陳志斌 活動時間 1個月 4月7日 5月7日 一 問題的提出 在一次與學生家長面對面交談的過程中，家長在我面前哭了，原因是她覺得她的孩子不理解自己做家長的辛苦，很不懂事。是啊，現在的孩子們生活太安逸了，認為父母為他們付出的都是應該的，...