1、解釋加點詞：（5分）
⑴答謝中書書書：
⑵五色交輝輝：
⑶四時俱備。 時：
⑷曉霧將歇歇：
⑸夕日欲頹頹：
2、「沉鱗競躍」的躍意思是未復有能與其奇者」一句中的其指代的內容是2分）
3、劃分句子的朗讀節奏（4分）
實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者
4、欣賞作者是怎樣寫景的。（7分）
先仰視再俯視又平看最後又分兩層來寫，一句一景，次第井然。同時注意了色彩的配合，晨、夕的變化等。
5、下邊兩個句子各用了什麼修辭手法？（2分）
⑴高峰入雲，清流見底
⑵夕日欲頹，沉鱗競躍
6、「猿鳥亂鳴」一句中的「亂」字用得好，它寫出了「鳴」的狀態，寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛，「沉鱗競躍」一句中的「競」字用得也好，你能說一說好在**？（4分）
7、閱讀文章回答下列問題
⑴《答謝中書書》一文體現了作者的志趣，總領全文的句子是字點明了全文中心。（3分）
⑵最後兩句表達了作者怎樣的感情？（3分）
答謝中書書
一 激情匯入 孔子曾經說過 仁者樂山，智者樂水。自古以來許多文人墨客都喜歡遊山玩水，他們給我們留下了大量的歌詠自然山水的優美詩文。如 蘇軾的 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。李白的 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。更有孟浩然的 綠樹村邊合，青山郭外斜。這些優秀的詩句真是不勝列舉，今天，我們要走進的這...
答謝中書書
答謝中書書 導學案 邢台縣路羅中學 答謝中書書 導學案 邢台縣路羅中學 學習目標 1 朗讀並背誦課文 2 借助注釋和工具書理解課文大意 3 品味優美語言，作品意境，體會作者思想感情 學習方法 自主學習 討論交流 合作學習 匯入新課 孔子曾經說過 仁者樂山，智者樂水。自古以來許多文人墨客都喜歡遊山玩水...
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答謝中書書 導學案 學習目標 1 字詞的梳理 2 根據注釋翻譯課文，並能背誦默寫課文 3 了解文章中的優美意境，嚴密結構和凝練的語言。學習重點 翻譯課文，掌握字詞，背誦默寫課文 學習難點 文章優美的意境，嚴密的結構，凝練的語言。一 課前準備 1 查詢資料，掌握下面的知識 1 書 這種文體的有關知識，...