作為一名教師特，別是班主任，組織管理和協調能力是非常重要的。因為班主任的工作是面對整個班級、整個集體，這就要求版主主任具有組織者、管理者的才能，既善於組織良好的班集體，善於組織豐富多彩的教育活動，善於管理班級各項工作。同時又要針對個別學生的具體情況採取切實可行的措施。
那麼，如何提公升組織管理和協調能力呢？
一、吸取先進的教育理念，提高管理水平。平時應收看、收集與教育有關的資訊，不斷用新的知識充實自己，吸取先進的教育理念，在潛移默化中提高自己的管理水平。
二、在實踐中加強學習。學習是提高管理者知識水平、理論素養的途徑。我們在工作中獲得的是經驗，而理論學習賦予我們的是進一步實踐的有力**。
只有不斷地學習和更新知識，不斷地提高自身素質，才能適應工作的需要。同時，把學到的理論知識充分運用到工作中，提高分析和解決問題的能力，增強工作的預見性和創造性。通過不斷地學習，不斷地實踐積累，從而不斷地提高自身的管理能力。
三、要樹立創新觀念。創新是現代管理的重要功能之一，創新是一種組織行為，即是一種有組織的創新活動。因此，促進創新的最好方法是大張旗鼓的宣傳創新，激發創新，樹立創新觀念，使每一位組織成員都奮發向上，努力進取，躍躍欲試，大膽嘗試。
要造成一種人人談創新，時時想創新，無處不創新的組織氛圍。
四、要養成勤於反思、不斷總結的良好習慣。提高思考能力，要善於從全域性上觀察和處理問題。不謀全域性者，不足謀一城。
這就要求管理者必須以寬廣的眼界去思考去觀察，從事物的不斷變化中掌握事物發展的內在規律，提高看問題的敏銳性，提高協調和處理各種矛盾的能力，真正做到在處理複雜問題時善於把握好「度」。在遇到問題時，不要簡單地急於處理，要勤於思考，對問題進行分析，把握好「度」，以最佳的方法去進行處理。另一方面，一定要善於總結工作中的得失，多與學生溝通並求得學生的理解和支援。
通過不斷總結，不斷改進來提公升和完善班主任工作，從而提高自己的管理能力。
如何提公升專案管理能力
近幾十年來，專案管理已成為乙個熱門的話題，它的廣泛應用，是管理史上的一次飛躍。專案管理是一門藝術，一門綜合了多學科的藝術，是應用領域專業知識 通用管理技能，以及溝通能力等相互融合後的綜合管理。對企業管理 工程建設等有著非常重要的意義。簡單地說，專案管理，就是負責本專案開發 實施中與客戶的協調 工作安...
如何加強語言組織能力
一 語商高的人知識廣泛 頭腦靈活 判斷力強 信心十足，說話富有磁性而有吸引力，同時，他們還能在各種談話場合中，得心應手，滔滔不絕，贏得別人的尊敬和讚揚。如果讀者朋友在上面的測試中，表現不是很好，但很想在各種談話場合中，利用自己的言談來贏得別人的尊敬和讚揚，就要記住和做到以 下九點。1 說話時不應用俗...
組織管理能力
目錄一 概述 二 內容 1.1 溝通能力 2.2 策劃能力 3.3 設計能力 4.4 技術能力 5.5 實施能力 6.6 業務能力 7.7 管理能力 1.1 溝通能力 2.2 策劃能力 3.3 設計能力 4.4 技術能力 5.5 實施能力 6.6 業務能力 7.7 管理能力 一 概述 組織管理就是通...