西崗鎮中心小學
活動課評價，是依據綜合實踐活動課目標，遵照綜合實踐活動課評價原則，運用預定的標準和方法，對綜合實踐活動課的結構及其實施狀況和效果進行價值判斷的過程。綜合實踐活動課評價作為一種課程評價，它包括課程的結構評價和實施評價。綜合實踐活動課評價不能將課程的結構評價和實施評價割裂開來，應結合預定的標準和方法，進行全面評價，以形成評價目標和評價手段多樣、評價方式靈活的評價體系。
現結合教學工作實踐，介紹一下我的綜合實踐活動課評價方案：
1、兩份最佳作品：學生把自己在實踐活動課中認為最好的作品交給老師，由教師針對其製作或設計的態度、效果進行評價。如果學生對自己的作品不滿意，可以與教師協商，暫不記錄成績，學生在經過更充分的準備之後，可再次參加評價。
2、一分鐘演講：用最後兩節課的時間讓每個學生都說一說參加綜合實踐活動課的體會，重點圍繞「我什麼方面得到了提高？」「我在什麼方面希望得到教師的幫助？
」「我最喜歡參加哪方面的綜合實踐活動？」作口頭陳述，教師對學生的口頭表達能力、參與的深度與廣度做合理的評價。
3、評議表：在本學期教學內容結束後，對學生進行一次綜合評價，以**的形式出現，考評學生的水平。
小學綜合實踐課學生評價表
活動內容________班級姓名時間_________
小學綜合實踐活動課
六年級教案 備課人 吳詠梅 一 聲音與健康 1 聽覺與聲音 活動目的 1 了解我們生活中的各種聲音，感受我們生活環境的多姿多彩。2 分辨生活中的各種聲音的音量，音高的不同，培養學生留心觀察，用心感受的習慣。3 通過兩個小實驗，學習有關聲音的知識，培養學生實際操作 探索知識的能力。活動過程 1 把學生...
綜合實踐活動課方案
父母的哪些行為最易引起你的反感 因小事嘮叨個沒完 經常拿你與別人比較 不尊重你的個人隱私 督促你學習 事無鉅細地幫你操辦 其他 你認為父母對你的愛體現在 學習上對你的關心 幫助 生活上對你的照顧 遭受挫折時給予你的鼓勵 無條件滿足你 感覺不到父母的愛其他 你願意採取以下哪種方式增進與父母的感情 經常...
小學綜合實踐活動課程教師評價方案
一 評價的目的 建立完善 公正的教師評價體系能給課程的建設 執行者提供正確實施課程導向的作用，在很大程度上影響著教師從事綜合實踐活動課程的教學熱情和工作態度，決定著教師能否積極參與到綜合實踐活動課程的建設中來。建立完善 公正的教師評價體系還能促使教師不斷反思自己的教育教學行為，不斷地調整自己的教學策...