愛與責任的詮釋董

2021-03-04 06:00:47 字數 1461 閱讀 7995

責任高於一切成就源於付出

安縣黃土小學董玲

尊敬的各位領導親愛的各位老師:

大家好!

2023年5月21日,時間停留在那一刻,「地動山搖,觸目驚心」。每個人的心糾結在一起,遠在外地出差的葉志平校長更是忐忑不安,他驅車趕回學校,看見滿目創傷的學校,聽見「老師,學生無一人**」的訊息。他沒有停歇。

人們應感謝這位可敬的校長,負責的校長,是他的嚴格要求,對學生和家長的用心負責。保住了他們的孩子。愛是溫暖的,偉大的,無私的。

史上「最牛」校長葉志平校長已經離我們遠去,但他的愛與責任之心永遠存在我們心中。

我學習了葉志平校長先進事蹟報告後,他的那種愛與責任深深感染了我,使我頗受感動。

首先,做為一名教師,我們應該深刻,高度領悟葉志平校長的愛心與責任心。愛源於心靈深處,葉校長都有一定的教育,培養的責任。人生之路漫長無盡頭。

老師是學生的引路人,照明燈。我們應該充滿愛心和責任心,當好引路人,做好照明燈,為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切,隨時關注他們的成長,關心他們的身心,負責任的教好每一位學生。

其次,我們要學習這種「愛與責任」之心。讓愛心與責任心永存於心。愛是一種不要回報的寬容,理解,包容。

5.12大**,桑棗中學也就是葉校長所在學校,全體師生安全無樣,無一人**。這個不是事蹟,這個源於平時廣大師生和領導的愛與責任。

很久以前由於年久施修,考慮安全隱患就重修了教學樓。多次進行安全逃生演練。「責任高於一切,成就源於付出」教學樓強體上的幾個大字,隨時隨地烙印在老師心中。

他們將自己的愛心無私奉獻給整個學校。負責任的教育每一位學子。網路曾經評議葉校長就是「牛」。

我更記得面對網路評議後葉校長的回答:「我不牛,我想做牛,比如做魯迅先生筆下的孺子牛,那是我的目標,我離那還差的遠。我想做黃牛但是我沒有黃牛吃苦的精神,那是我學習的榜樣。

我有時候有點牛脾氣,我一定盡我最大的努力把它做好,盡可能接近完美,真正成為一頭為人民服務的「牛」。他是值得我們學習的,我們應該將他這種精神牢記於心,讓我們與責任心永存於心。

再次,我們應發揚這種「愛與責任」心。將愛撒滿全世界,讓責任心充滿於每個人心中。教師是捧著一顆愛心來,不帶半根草去。

**後,由於條件艱苦,但葉校長面對成千的學生以及學生家長,沒叫一聲苦。想到即將面臨公升學考試的孩子,他堅韌不屈,第一時間為孩子開啟了復課天地。葉校長他用他平凡的人生,撐起了一片生存空間。

他心繫教育,他用自己的實際行動詮釋著愛與責任。我們應學習它,牢記它發揚他這種「愛與責任」之心。從身邊做起,用實際行動表示。

關心關愛身邊的每個人。把愛撒向全世界,讓世界充滿愛。我深刻認識到「愛與責任」的重要性。

葉志平校長的先進事蹟,體現了乙個教育工作者對黨的教育事業的無限忠誠,對人民的無比熱愛和高度負責。孩子是祖國未來的花朵,我們是辛勤的園丁,我們隨時隨地都應該把愛撒向孩子,負責任的教好孩子,為了孩子的燦爛笑容,我們應警鐘長鳴。用我們的「愛與責任」開闢一片屬於孩子的快樂健康天地。

讓我們付出我們的愛心,用負責任的態度搞好了教育事業。讓我們繼承,發揚葉校長的這種「愛與責任」的精神。

用愛與責任詮釋教育

而這一切,我心知肚明。我只能每天比別的老師來得早,走得晚,微笑著迎送每乙個孩子。我要用自己的愛與責任讓家長們放心地把孩子交到我的身邊。班級穩定了,人心穩住了。可這個班所處的環境實在讓人感到壓抑,早上起來,出太陽時,教室裡被照得亮堂堂的,部分學生幾乎是坐在烈日下上課,不到半節課時間,學生已大汗淋淋。在...

用溝通來詮釋愛與責任

為了全面了解二零一二年入學新生的思想動態及學習生活狀況,為了能給廣大萬通學子創造更加舒適健康的生活和學習環境,推動學校教育教學管理工作的長足發展,二零一二年七月十七日下午,山東萬通汽修學校二零一二級新生見面會在學校會議室舉行。山東萬通汽修學校的主要領導親臨了見面會現場,與新生代表進行了長達近兩個小時...

12號用愛與責任詮釋教育

讀 剝開教育的責任 心得體會 教育的目的何在?教師與家長的責任何在?在今年的暑假裡,我帶著這些問題拜讀了由祁智先生主編的 剝開教育的責任 一書,讀後使我感慨萬千,真是受益匪淺。教育的目的何在?教師與家長的責任何在?剝開教育的責任 一書很好地分析和解答了這些問題。本書針對課堂教學 班級教育 學校教育乃...