大坪學校蘇中和
一、個人職業倦怠的現狀：
教師受到「職業枯竭」的困擾，都處於較高的心理枯竭水平。在職在崗的教師中就有不少人曾體驗過身體能量的耗竭感、持續的精力不濟、極度疲乏、虛弱感，抵抗力下降以及失眠、頭痛、背痛、腸胃不適等症狀，嚴重者會出現精神疾患。職業倦怠現象在農村中小學學校之中尤為突出，因為農村適齡兒童多，學校成過度的飽和狀況，然而因為各種原因農村中小學之中教師人數過少，出現了嚴重的不對等的情況；教師負擔重，課時任務多，班級管理、學生作業批改等都是很嚴重的問題，教師職業倦怠的高發也就不可避免了。
二、職業倦怠產生的主要原因：
①、社會對教師過高的期望
家長都很希望自己的小孩能過出息，不惜一切的代價來到某個學校，或者給小孩送到教學質量、口碑、榮譽等都很好的學校求學，因為各種原因學生呢不一定能夠取得好成績，可能有些家長或者說是學生的親屬就會認為是老師的問題，作為教師同樣的去承受這些非議，教師或許能通過改變教學方法、適應學生、課餘輔導等方式來提高教學質量，那麼必然加重教師的負擔，也就成為了倦怠的直接誘因。
②、不能適應學校的管理與競爭
各個學校有不同的管理方法和不同的競爭機制，當然這些管理方法和競爭機制之中呢肯定會存在一些不合理的地方，有時候可能辛辛苦苦工作，全然是在給別人做嫁衣，難免會覺得不適應、委屈，厭倦，精神狀態也不佳。最後呢導致一些惡性迴圈。
③、工作負荷的重壓
這裡呢主要說說農村中小學的教師的工作重壓，可能乙個老師除了認一門主課科目外還得去承擔一些副科的教學，課時任務過重，有時候忙的吃飯的時間都不是很多，甚至有些老師任3個班的課。工作負荷重，長期的疲勞也會導致倦怠、
④、學生問題的困擾
很多學生現在處於青春期，荷爾蒙釋放，所以都很衝動，很容易惹事，打架，鬥毆、這些問題都讓老師們很頭疼。
⑤、家長的苛求
我相信每位家長都關心自己兒女的成長，為了自己的子女可能都操碎了心，經常**詢問學生的一些情況，有時候呢可能是教師都回家了還一直一直的詢問，老師們也會有些應付不過來的感覺，特別是農村地區，家長文化程度不是很高，有時候有些問題可能解釋很久都說不清楚，無形之中也加重了教師的負擔。
⑥、自我發展的困惑
很多老師不知道自身的發展是什麼？該如何發展？怎麼樣去發展？嚴重影響了老師的自我發展。
教師自身對職業的不同認識
很多老師認為當老師是謀生的手段，是把老師這個職業看成是自己索取金錢的方式而不是乙份高尚職業。
個人職業倦怠的現狀主要原因
現代社會節奏加快，競爭激烈，競爭產生的壓力導致教師產生職業倦怠，職業倦怠不僅影響教師的身心健康，而且影響教育工作，影響到人才培養，影響到國家的四化建設。本文分析教師職業倦怠的表現 危害及產生的原因，提出避免教師產生職業倦怠的方法與措施，以引起社會對於教師職業倦怠現象的關注。教師的工作量大，任務繁重，...
教師職業倦怠的現狀 原因 對策
教師職業倦怠的現狀 主要原因及調節策略 隨著現代社會生活節奏加快，競爭越來越激烈，競爭產生的壓力導致很多教師產生職業倦怠，我也是其中之一。職業倦怠不僅影響我的身心健康，而且影響我的教育教學工作。本文分析我在職業倦怠中的表現 產生的主要原因以及最有可能採用的調節策略。所謂的教師職業倦怠從字面理解即是教...
教師職業倦怠產生的原因
引起教師職業倦怠的原因是多方面的，有外部客觀因素，有內部主觀因素。概括起來主要包括以下幾個方面。一 工作負擔重，時間長久 據北京教育學院崇文分院趙曉穎 夏珺的調查表明，教職員工的壓力源分布如下 全體教職員工壓力源主觀評價頻數分布表 從頻數分布表可以看出，工作壓力是小學教師最大的壓務源，以下依次是家庭...