教師作為人類靈魂的工程師，首選應該是乙個崇高精神的的人，乙個有純粹操守的人，乙個公而忘私的人，乙個脫離了低階趣味的人。作為教師，應該樹立崇高的職業理想，具有自己高尚的人格。明於此，就要做到有高度的事業心和責任感，有一顆無私奉獻的金子之心，有乙個心清如水的精神世界。
面對清貧寂寞以及物欲橫流能巋然不動，永葆良知。在處理與學生關係的問題上，公平公正地對待每乙個學生，要做到大愛無疆，大公無私，要始終能有「捧著一顆心來，不帶走半根草去」的高尚情懷。在平時的教育教學工作中，要將全身心投入到備、教、輔、解、考等活動中。
靜下心來教書，沉下心來育人，不斷地提高自己的業務素質和科研水平，努力將自己打造成業務精湛，品質優良，作風純正的一代師表，做到讓學生舒心，讓家長安心，讓社會放心。
作為新時代的教師，修養自己的職業良心，提高師德水平，塑造教師的良好形象是刻不容緩的。我們要用一生的時間去追求教育本有的純樸，用堅定的教育腳步去踐行我們的職業理想。
教師應當如何修養自己的職業良心
職業道德建設是社會主義精神文明建設的重要內容之一，師者，傳道 授業 解惑也 教師，作為人類靈魂的工程師，教書是職責所在。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師大計，則師德為本，要培養適合時代需要的高素質人才，教師應當修養自己的職業良心。一 教師要愛崗敬業 勤奮務實 教師的職業就是育人工程，而育...
教師應當如何修養自己的職業良心
首先我們要明白什麼叫職業良心，簡而言之，是指有著特殊職業的從業人員領悟了社會對自己的要求，因而具有的為社會盡具體義務的明確意識，或者說，就是從業人員對職業責任的自覺意識。教師職業良心對教師的職業活動有著重大的影響，往往左右著教師職業道德生活的各個方面，貫穿於職業活動的全過程，成為教師的重要精神支柱。...
1教師應當如何修養自己的職業良心
良心是乙個最古老的道德範疇，是心靈聖殿中的道德統治者。職業良心，是指有著特殊職業的從業人員領悟了社會對自己的要求，因而具有的為社會盡具體義務的明確意識，或者說，就是從業人員對職業責任的自覺意識。所謂教師的職業良心，就是教師在對學生 家長 同事以及對社會 學校 職業履行義務的過程中所形成的特殊道德責任...