教師班級學生人數：
一、任務或目標應該是具體而科學的，是合理的要求，是符合學生發展需要、另一方面，這樣的任務與目標適應學生知識能力準備基礎的，是學生感興趣、有挑戰性的，而不是簡單地重複，也不應遠離學生的生活經驗。
在練習時間上的安排,十五分鐘左右的練習時間最佳。
二、練習設計要相互銜接，由易到難，循序漸進。
三、 課堂練習注重開放性
課堂練習除了要有基礎練習，還必須要有拓展性習題四、課堂練習具有生活實用性
1.盲目的多練。練習題的安排常常是重複單調，雜亂無章，不能使學生從練習的安排中領會到知識的結構、加深對基本概念法則的理解。更有甚者布置大量的練習是為了不讓學生有玩耍的時間。
2.如：動手練習、動口練習、社會實踐等
3.侷限於封閉性的練習。缺少那些條件隱蔽，思路開放，靈活多變的習題。
4.多是「一刀切」的練習，不關注學生之間的差異。
5.而實質上，練習只是一種手段，培養能力與發展思維才是目的。
小學課堂教學有效性調研報告
魯橋鎮中心小學 我校實施 課堂教學的有效性研究 已有一年多的時間。有效堂課教學的 有效 主要是指通過教師在一種先進教學理念指導下經過一段時間的的教學之後，使學生獲得具體的進步或發展。所謂有效課堂教學是只能夠有效的促進學生發展，有效的實現預期的教學效果的課堂教學活動。也就是說，學生有無進步或發展是課堂...
以評價促進英語課堂教學的有效性
一 引言 隨著基礎教育課程改革的啟動，如何正確對學生進行評價，如何重新認識評價的作用，如何讓學生成為評價結果的獲益者，已越來越受到人們的重視。傳統的教學評價幾乎等同於考試，它是靜態的 單一的 機械的和功利性的，這種評價過分強調甄選與選拔的功能，而忽視改進與激勵的功能。發展性課堂學習評價旨在促進學生達...
什麼是課堂教學有效性
什麼是課程？英國哲學家 教育家斯賓塞1859年發表的一篇著名文章 什麼知識最有價值 最早提出 curriculum 課程 一詞，意指 教學內容的系統組織 currere 是動詞，意為 跑 curriculum 則是名詞，原意為 跑道 race course 斯賓塞使用的 curriculum 原意為...