（三）績效評價指標體系的管理結構
卡倫提出指標應該包含管理的概念，效率指標、效益指標和經濟指標經濟指標著眼於將實際輸人與目標所規定的輸人作比較, 從而測量輸人的節省情況, 以避免過分的花費;效率指標著眼於將輸出與輸人的比較, 通常是用現實的結果與現實的輸入進行比較.從而考察資源使用情況, 以追求成本的最小化;而效益指標著重衡量政策所定的目標是否已經實現, 從而測量工作的有效性,以追求目標的達成。
績效評價方法分類
績效評價是運用完善的指標體系、科學的評價方法和評價標準對工作主體的工作業績、成效和效益進行綜合評估和衡量的過程。不同的評價方法可以體現不同的績效目標和績效評價結果。
高校績效評價方法結合了經濟管理領域使用的方法。段海豔（2003）在碩士畢業**中提到了高校財務績效評價的觀點，並建立了高校財務指標體系，主張把沃爾比重評價法及模糊綜合評判法運用到高校財務績效評價體系中。同年，原海濱（2003）在碩士畢業**中基於平衡計分卡的基本思想，構建了高校行政人員績效評價指標體系和高校行政部門整體績效評價指標體系。
劉凌豔（2006）、楊海平（2007）較早提出了平衡計分卡在高校績效評價中應用的思想，為高校績效評價指標體系的構建提供了指引。戚巍等( 2010) 以esi 資料庫為資料**，建立基於topsis 方法的評價模型，對我國「985 工程」中33 所研究型大學的學術績效進行評價。姜彤彤和武德昆（2011）運用因子分析的方法對教育部直屬高校的績效進行了評價。
姜彤彤等（2011）等認為高等學校績效評價方法包含普通多指標綜合評價方法、基於平衡計分卡的高校績效評價、基於dea 的高校績效評價、基於標桿管理的高校績效評價。王穎等（2012）關於高校績效評價方法做了補充，認為目前比較常用的績效考核方法還包括成對比較法、關鍵事件法（kpi）、目標管理法、360 度評價法和平衡計分卡等。構建了基於corps 模式的高校績效評價pca（主成分分析）／dea 模型體系。
薛暉等提出首先基於ｇｉｎｉ準則定義資訊純度以衡量各ｄｅａ模型結果的確定性並賦予權重，然後通過加權融合最終得出客觀唯一的綜合效率。以前學者僅從單一角度出發選擇ｄｅａ模型評價高校的運營績效，考慮到從不同角度出發的多種ｄｅａ模型可以給出高校更加全面客觀的運營績效評價，利用以上方法對2023年國內25所理工類高校的運營績效進行了實證分析，結果驗證了以上方法可以合理有效的衡量各高校的運營績效表現，對於高校運營績效的評價研究具有實際指導意義。戚湧等（2008）提出基於dea的高校科研績效評價方法，綜合應用 c2r 和 c2gs2模型，提出一種基於資料報絡分析（dea）的高校科研績效評價模型，設計了高校科研績效評價指標體系，開展了高校科研績效評價和實證分析。
朱麗霞（2014）採用ｄｅａ方法對高校的固定資產管理績效進行分析。將固定資產投入作為輸入指標，固定資產產出作為輸出指標，建立了高校固定資產管理績效評價的ｄｅａ模型。選取了２５個樣本單位進行了實證分析，評價不同單位之間的相對效率情況，並提出相關改進建議和措施。
劉利等（2012）應用資料報絡分析方法，以ｍ大學院系績效評價為例進行實證分析，院系的資源利用情況，為高等教育資源的資源優化配置提供科學決策依據。
丁振華，吳應宇（2014）現有的應用在高校績效評價領域的方法主要包括排名法、平衡計分卡、資料報絡分析方法、模糊數學法、層次分析法和因子分析法這幾類。
高校預算績效評價指標體系構建
作者 趙湘蓮，徐藝 市場週刊 2018年第05期 摘要 預算績效評價是高校預算績效管理過程的核心。乙個科學 客觀 合理的預算績效評價指標體系，是高校預算績效評價能夠有效實施的基礎，是控制高校財務風險 實現高校資源最優配置的關鍵，是高校可持續發展的前提條件。通過 預算績效管理具體過程，分析現存預算績效...
高校院系績效評價指標體系思考
作者 胡軍勇周健民施紅英 商場現代化 2012年第25期 浙江省教育廳科研 專案資助 高校財務績效評價指標體系研究 y200804032 摘要 開展高校院系績效評價，提高資源投入績效，既是國家政策要求，也是加快自身發展的客觀需要。建立科學的高校院系績效評價指標體系是開展績效評價的基礎。本文 了高校院...
高校預算績效評價研究及預算績效指標體系設計
高校預算績效評價研究及預算績效指標體系設計作者 龔卓 中國經貿 2015年第22期 摘要 高校預算績效評價是指評價的主體運用某些特定的指標體系以及科學方法對預算的編制 執行及結果中的績效進行評價，使之達到高校財務目標的活動。本文通過對高校預算績效的由來入手，深入淺出地闡述了績效預算的發展過程，高校預...