為切實提高教育教學質量，根據學校實際，特制訂本方案付諸實施。
本方案共分四部分：行政管理、班主任管理、任課老師管理和教育教學質量獎勵方案。具體如下：
第一部分行政管理
一、德育處：責任人楊偉斌副校長
總體目標；不斷優化、調整管理方法與措施，保障學校的教育教學秩序，促使學校優良校風的形成。
具體要求：
1、切實加強家校聯絡，落實學校的家訪、電訪工作，使家訪工作真正成為柏興學校服務特色。
2、加強校園秩序整頓。一要對已出台的校園秩序整治方案進行優化完善，達到合理、規範、可操作性強；二要規範值日教師的管理；三要加強對值日學生的管理和指導；四要自身做好校園各處的巡查工作，及時發現問題，解決問題。
3、加強對班主任工作的管理和指導。一要定期召開班主任工作專題會議，協調和解決班級管理中存在的問題；二要加強班主任班級管理的目標建設；三是規範和科學進行班級量化管理；三要指導和督促班主任進行學生德育量化考評工作；四要經常向班主任了解班級管理情況，及時協助班主任解決好在班級管理過程中存在疑點、難點問題。
4、加強對後進生和管理和教育工作。一要對後進生的轉化制訂切實可行的轉化方案並提供給班主任付諸實施，並指導班主任的轉後工作和檢查轉化效果；二要狠抓典型學生，加強教育和引導，形成談話機制，建立檔案；三要定期召開後進生會議，協助班主任的轉後工作；四要組織中高年級學生**德育教育影片；五要對違紀的學生進行妥善處理。
5、加強對師生的思想教育。一要通過年級會、聯合班會、國旗下講話、校園廣播、板報等多種形式加強對師生的思想道德教育；二要及時了解師生中存在的思想問題，進行正確引導；三要多了解、多思考、多想辦法，通過各種途徑促使班風、校風端正，學校秩序井然。
6、、指導和督促曹偉基副主任搞好住宿生管理工作。
7、準時出現在學生集中的各種場合。
8、完善德育、團、隊的各項制度建設、檔案歸類工作。
二、教務處：責任人龍志泉主任
總體目標：加強教學、教研工作的管理和指導，狠抓課堂教學，促使學校整體教學質量的提高。
具體體要求：
1、加強早讀、上課、晚修的巡查、檢查力度，嚴格落實學生背育、作業、上課、作業情況。一要做到每天早上7：00到各班巡查早讀情況，並做好如實記載，對組織不好的班級及時整改、指導；二要利用巡查時間對各班背誦情況進行抽查，發現不良情況及時整改；三要加強課堂巡查，對上課不認真，秩序差的班級及時進行整改和指導；三要加強晚修巡查，對不認真晚修的學生對進教育，對組織不好班級進行整頓，對不負責責任的教師加強教育；四是多鼓勵教師充分利用課餘時間對學生進行個別輔導。
2、定期或不定期到各班向學生了解任課教師的上課情況，對學生提出的教師存在的問題要及時與科任教師溝通，協助科任教師解決在授課過程中存在的問題。
3、積級組織教師參加各級各類教研活動，並對活動提前做好方案，加強組織和協調工作。
4、積極組織學生參加各級各類競賽活動。
5、校內教研活動要求。一要提前做好安排；二要親自參加每一堂公開課；三要親自參加每一堂評課，並對每位教師進行具體的指導；四要加強推門聽課；五要對上課不理想的教師多安排幾堂課，多聽幾次，協助其每次都有提高，最終達到學校要求。
6、經常向科任教師了解教學情況，可採取科助調研、小範圍座談或個別談話等多種形式，協助任課教師解決授課過程中存在的問題。
7、制訂切合校情的培優輔差計畫，並負責組織實施。
8、充分利用校會、公升旗儀式、專題會、主題班會、校園廣播等多種形式加強對學生學習習慣、學習態度、學習興趣、學習目的、學習方法的教育的指導，想方設法促使良好學風的形成。
9、完善教務處的各項制度建設的資料歸檔。
三、接送、安全、衛生工作。責任人孫忠洋
總體要求：加強接送工作的科學性和合理性，規範對司機和接送教師的要求，提公升服務意識，加強安全管理和秩序整頓，使接送工作真正成為柏興學校的服務視窗；加強安全教育、宣傳、管理，使安全安全教育落到實處，意識深入人心，安全責任得到落實，確保師生平安，打造平安校園；加強衛生工作的管理和教育，促使師生養成良好衛生習慣，創造優美校園環境。
具體要求：
（一）接送工作。
1、對校車運營情況，司機、接送教師的服務態度，安全意識的教育和監督做到常態化，並能及時糾正存在問題，同時加強對司機、接送教師安全意識和服務態度的指導。
2、對接送學生的教育和管理做到常態化，要充分利用校會、國旗下講話、主題班會、板報、校園廣播和年級會等多種形式加強對對學生的安全和乘車秩序的教育，做到文明乘車，安全乘車。
3、搞好司機、接送老師、班主任、學校、車主之間的協調工作。
4、各種與接送有關的會議形成定期召開機制，並且有記錄。
5、完善接送學生名冊、校車、司機的檔案材料，接送工作的各種方案、應急預案等，可以隨時接受上級檢查。
6、妥善處理家長的投訴問題。
（二）安全工作。
1、安全工作是學校的頭等大事，責任重於泰山，尤其是要有效防止重大責任安全事故的發生。
2、制訂切實可行的安全教育制度並貫徹執行。
3、完善安全管理工作的各項規章制度、安全工作應急預案，做到有章可循，責有可究。
4、搞好安全管理和教育的宣傳工作，使安全意識深入人心，做到時時講安全，事事講安全，人人講安全。
5、定期或不定期對班主任及各部門的安全教育和管理進行指導。
6、安全工作方面的教職工會議、學生會議形成定期召開機制，並且有記錄。
7、安全工作的督查和安全設施的檢查等要做到常態化並且有文字或**材料。
8、按要求搞好各種專題培訓和應急演練。
（三）衛生工作。
1、做好衛生責任區的分工和各場合衛生清潔的具體要求。
2、加強班主任對本班衛生責任區的監督力度，要求班主任親自組織學生搞好本班和衛生責任區。
3、加強對各辦公室、食堂、功能室等公共場合的衛生管理。
4、加強對學生亂丟亂扔現象的教育力度和處罰力度，促使師生形成良好的衛生習慣。
5、充分利用清潔工李石友，定期對廁所、公共區域進行保潔和清掃。
四、住宿生管理等工作。責任人曹偉基
總體目標：規範管理、嚴格要求、加強引導，使學生在學校生活開心，住得習慣，留得住住宿學生。
具體要求：
1、加強全宿舍規範管理力度，包括衛生、內務整理、中午和晚上的就寢紀律、晨練、下午放學時段的監控等，一切都要按學校的要求進行落實。
2、加強對宿舍管理老師吳觀金、楊碧雲的指導和管理。
3、加強宿舍檢查和搜查制度，杜絕住宿學生在校內尤其是在宿舍內抽菸，攜帶利器、手機、娛樂工具及其它貴重物品，打架鬥毆或其它****件的發生。
4、定期召開住宿生會議，加強對住宿生的思想教育，召開專題會議，解決住宿生中存在的突出問題。
5、加強和班主任的溝通，及時向班主任反映各班住宿生情況。
6、配合楊校維護好學校的秩序，配合孫校抓好安全工作和接送工作並能充分利用體育課加強對學生的規範性和紀律性教育。
7、加強晚自習期間校內巡查力度和嚴格落實就寢人數清點機制，防止學生逃宿。
8、抓好課間操和各項校內師生活動的組織工作和維護好活動秩序。
五、後勤財務工作。責任人：李日新
總體要求：節源開流，杜絕浪費，服務師生，搞好保障，為學校教育教學工作的順利開展保駕護航。
具體要求：
1、加強對後勤工作人員的管理，定期召開後勤工作人員的會議，解決存在問題。
2、負責全校伙食工作。加強伙食管理，提高伙食質量，強化伙食成本核算，重視食品衛生，規範食品採購工作。
3、接待來訪學生家長和上級檢查。
4、理好財，當好家，做好各項預算工作，每月有準確的財務報表。
5、做好節約工作，保障學校水、電等的正常。
第二部分班主任管理： 責任人：各班班主任
總體目標：加強班級管理，切實按照學校要求落實各項具體工作，促使良好班風的形成。
具體措施；
1、班主任要以優秀的人格品質作為班級管理的基礎。作為班主任，要時刻注意自己的一言一行，用自己的語言和行動，去教育學生、感化學生，培養學生健康的道德品質，增強他們的辨別是非的能力。
2、作為班主任要有精湛的業務能力。教學工作仍為班主任的第一工作。學生往往認為班主任不應只是益友，更應為嚴師。
班主任應有一流的教學水平，治學嚴謹，講課方法靈活，深入淺出，條理清晰，重點突出，旁徵博引，另外在加強素質教育的辦學模式下，班主任更應成為乙個多面手。如指導演講比賽，文藝演出等，通過這些使學生心悅誠服，服從管理。
3、班主任要有務實的工作作風。做好班主任工作首先應做到「四勤」：腿勤，眼勤，口勤，心勤。
這樣才能發現問題，解決問題，切實了解、掌握不同學生的性格特點，才能努力做到因人而異，因材施教。
4、精選班幹部作助手，形成班集體核心。一是要選好班幹部，二是要給班委會制定目標，三是要教給他們工作方法，下放「權力」，讓班委會放手工作，四是要一旦工作中出了差錯，班主任及時承擔責任，幫他們總結經驗教訓，在不自學中形成乙個以班委為核心的強有力的班集體。
5、樹立良好的班風。一是要有計畫有意識的利用主題班會對學生進行正面教育，二是要對於班上的突發事件，不良言行進行討論，評議，支援正確的，反對錯誤的，開展批評和自我批評，從而使正氣得以弘揚，歪風受到抵制，為優良班風的形成奠定基礎。
6、目標激勵。從本班實際出發，不斷提出振奮學生、鼓勵學生前進的奮鬥目標，使每個學生都為實現集體的共同目標而嚴格要求自己，激勵自己前進。
7、做好學生的學習指導工作。適時開展學習經驗交流會，讓學生之間互相**學習方法。
8、情感管理後進生。在後進生的轉化工作中，始終堅持一分為二的觀點，差生不是一塊定了型的磚，他們身上多少有些「閃光點」。在轉化過程中他們有了點滴進步，作為班主任要做到「小題大做」及時表揚，以此作為轉化他們的立足點，從而帶動他們樹立信心。
9、積極主動邀請各科參加指導班級管理工作。團結班級的每一位任課教師，徵求他們對管理班級的意見和建議，爭取他們對班級管理的幫助，協調任課教師和學生的關係，定期召開科任座談會，及時向他們了解學生情況，共同商討班級管理辦法。
10、加強家校聯絡、加強上下聯絡，形成立體管理網路。一是要做到認真完成家訪工作；二是要經常和家長保持**聯絡；三要經常和學校行政保持溝通，及時反饋情況，尋求重點、難點問題的解決辦法。
第三部分任課教師管理責任人：各任課教師
總體目標：強化課堂管理，加強培優輔差工作，認真組織教學，切實執行學校的要求落實各項具體工作，促使所教科目成績的提高。
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